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摘 要：本文以笔者所管理学校为案例，探索城市寄宿制中学管理的途径和方法。严抓日常管理，提出“一三四”
我们学校是处于城乡结合部的一所寄宿制初级中学，学生在小学的时候离家比较近，走读上学。到了初中有些学生
