对于安全教育主题班会教案

　关于安全教育的主题班会教案

　关于安全教育的主题班会教案 （一）：

　活动目的：让学生更清楚地明白在冬季这样一个安全事故多发的时期，在我们身边时时处处都会出现危险，要明白怎样做才能避免危险，保障安全；进一步增强安全意识和自我保护意识。活动过程：

　师：同学们，我们明白冬季是安全事故的高发期，大家说说都有哪些潜在危险？ ?

　生汇报。

　师：今日这节班会我们就来一齐学习一下有关冬季安全的常识。活动开始 ?

　（一）冬季生活安全 ?

　1.用电安全 ?

　如果发现宿舍或家里的灯具或其他用电器具坏了，不要自我盲目动手修理，找相关人员解决 ?

　2.出行安全 ?

　出行重点注意交通安全，在不违反相关交通安全规则的前提下，安全出行，提议同学们尽量减少出行次数，保证安全。

　3.取暖安全 ?

　冬季取暖切记防煤气中毒和防火灾，煤气中毒即一氧化

　碳中毒，主要原因是家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囱或烟囱不通、漏气、倒风导致煤气燃烧不完全，所睡前注意火炉内煤燃烧情景。同时火灾也是冬季的一大隐患，注意防火。

　4.防暴力侵犯 ?

　切记远离社会闲散人员，禁止拉帮结派侵害他人 ?

　5.财产安全 ?

　身上经量少带现金，贵重物品注意存放 ?

　6.饮食安全 ?

　冬季天气较冷，尽量少吃生、冷食物，少喝饮料 ?

　7.疾病防治 ?

　定期进行疾病排查，发现不适及时告知教师或家长 ?

　8.防踩踏 ?

　上、下楼道不拥挤、不推搡 ?

　（二）同学矛盾处理 ?

　与同学和睦相处，做到忍让、宽容，珍惜现有的同学情谊 ?

　（三）法律法规教育 ?

　认真学读常识读本，了解相关法律法规，学会用法律手段保护自我安全小贴士：

　120（急救电话）119（火警电话）110（匪警电话）114（查询电话）112（交通报警电话）

　班会总结

　?

　师：同学们，我们要树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后必须会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自我的生命。同时珍惜友谊，珍惜时间，努力学习。班会到此结束。

　关于安全教育的主题班会教案 （二）：

　教学目标：

　1、了解学校安全隐患。

　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　教学重点：

　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　教学过程：

　一、学校中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

　1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。

　2、学校用电安全隐患。

　3、学生交通安全隐患。

　4、学校隐性伤害的隐患。

　二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。

　1、上下楼梯要注意什么？

　?

　①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方必须要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学坚持必须距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

　2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

　3、课间活动应当注意什么？ ?

　①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，免耽误上课。

　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　三、食品安全教育 ?

　1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

　2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

　3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

　4、经常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

　?

　5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　四、交通安全注意事项。

　1、横过马路，要做到一停二看三经过。

　2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

　3、学生骑车时不载人载物。

　4、12 岁下学生不骑车去学校。

　5、恶劣天气下不骑车。

　6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

　7 乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车教师请假。

　五、防溺水安全教育 ?

　1、如何防溺水？ ?

　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到下几点：

　（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景

　要了解清楚。

　（2）必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　（3）要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，防呛水时假牙落入食管或气管。

　（4）对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动”

　倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　2、遭遇溺水你该如何自救 ?

　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，异常是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情景。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎样办呢？ ?

　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的很多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情景十分紧急，而救助者又具备必须的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患

　于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。

　六、注意防雷电地震。

　1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。

　2、严禁在学校上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气必须要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，最好把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。

　七、其他学校安全的注意事项：

　1、如何加强教室安全？ ?

　要注意教室的安全。上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

　2、为什么不能提前到校？ ?

　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　3、当自我感到身体不适时，怎样办？ ?

　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　?

　4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办？ ?

　先让班主任与家人取得联系再视情景而定。

　八、安全小常识 ?

　临危逃生的基本原则：

　坚持镇静，趋利避害；学会自救，保护自我；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

　“119”----火警“110”----报警 ?

　“120”----急救“122”----交通事故报警 ?

　打电话时要说清地点、相关情景、显著特征。

　九、小结 ?

　同学们，生命是宝贵的，应对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，构成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范本事，警钟常鸣，永记心间！

　最终，期望同学们自觉遵守学校安全规定，每一天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习提高、身体健康。

　关于安全教育的主题班会教案 （三）：

　一、活动主题：中学生心理健康教育 ?

　二、活动对象：八二班全体同学

　?

　三、活动目的：端正心理发展方向，正确处理成长过程中的不良心态。

　四、活动过程：

　（一）导入 ?

　你认为什么是健康？身体健康与心理健康？ ?

　（健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应本事。

　（二）青少年心理健康标准（出示）

　智力正常。有情绪的稳定性与协调性。有较好的社会适应性。有和谐的人际关系。反应本事适度与行为协调。心理年龄贴合实际年龄。有心理自控本事。有健全的个性特征。有自信心。有心理耐受力。

　（三）看看专家怎样说（出示）

　青春期是个体生长发育的第二个高峰期。在这个阶段生理发育十分迅速，但心理发展的速度则相对缓慢，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。

　一方面他们身体外形的变化，使他们产生了成人感，他们期望尽快进入成人世界，摆脱童年时的一切，寻找一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会主角。在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为的资料和方向都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和尊重。

　?

　另一方面他们又有幼稚性的表现。如，由于成人对初中生和初中生对自我的认识上的差异，在一些具体问题上，初中生出现强烈的反抗。这也就是为什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特点是：态度强硬，举止粗鲁；漠不关心，冷漠相对；反抗的迁移性，即指，当某一人物的某一方面的言行引起他们的反感时，就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一人物的方方面面。甚至将这个人全部否定；同样，当成人团体中某一成员不能令他们满意时，他们就倾向于对该团队中的所有成员予排斥。就是我们常说的“对人不对事”，他们做不到“对事不对人”。

　（专家说这是一种正常的心理状态，是能够理解的，并能够进行转化的。）

　（四）说说我的烦心事 ?

　（学生发言）

　学习上、生活上、与同学交往上、与教师交往上 ?

　（五）情景设计：

　你的好友遇到过下几个问题，你怎样帮忙他？ ?

　1.害怕考试、害怕学校、害怕教师、甚至厌恶学习。

　2.在众人面前感到不安，表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢说话等。

　3.有点“神经质”，爱哭、胆怯、担心、细心眼、一点小事就放心不下等。

　?

　4.感到自我孤单，没有朋友，平时很少与同学来往，总爱一个人呆着。

　（六）教师寄语：

　坚持心理健康，我能够这样做：

　1.自觉学习心理知识，寻求心理健康的良药 ?

　2.对自我可是分苛求，确立目标适中，养成”平常心态” ?

　3.对他人的期望不要过高，避免失望感 ?

　4.不盲目的处处与其他同学竞争，避免过度紧张 ?

　5.进取参加团体活动，扩大社会交往 ?

　6.加强意志锻炼，坚持乐观的“正性情绪” ?

　7.不要为自我寻找借口 ?

　8.再给自我一点爱 ?

　9.分散你的注意力 ?

　10.改变你的行为 ?

　11.了解自我的极限 ?

　12.寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术 ?

　13.相信自我，也相信他人 ?

　14.计划一些进取有益的活动，应付枯燥的生活 ?

　15.向朋友诉说自我的烦恼 ?

　16.看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法” ?

　17.把复杂问题分解成简单的问题 ?

　18.倾尽全力完成一件事

　?

　19.运动是自救的基础 ?

　（七）活动总结 ?

　本次主题班会同学们都表现得很进取、主动，经过本次班会，同学们对于如何健全自我的心理，有必须的了解。对于生活中遇到的问题与挫折要正确的对待，融入团体，增强勇气和信心，学会进取乐观的态度应对困境，并且了解到应如何与父母沟通如何与他人交往，关注心理健康，从此刻做起。

　关于安全教育的主题班会教案 （四）：

　新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险本事，保障我们大学生安全，3 月 10 日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员教师出席了会议并作重要讲话。

　一、班会主题：关注安全，珍爱生命 ?

　二、班会时间：3 月 10 日 ?

　三、班会地点：教室 ?

　四、参加人员：全体同学 ?

　五、活动目的：

　经过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的本事，提高大家的综合素质和本事。

　?

　六、班会流程：

　1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

　2.辅导员教师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结 ?

　合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。其次，她强调我们在工作学习中不能掉轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　3.由宣传委员对宿舍安全、学校安全、校外安全应注意的问题作出说明及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

　4.各宿舍派一名学生演讲形式，介绍安全教育经验。

　5.同学针对自我所见所闻的学校安全事故发表各自的看法。

　6.主持人宣布会议结束。

　七、班会总结：

　经过这次班会着实让我们掌握了不少安全救助方面的

　知识，也提高了大家的安全防患意识，到达了预期的目的。这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。

　关于安全教育的主题班会教案 （五）：

　一、班会目的 ?

　(1)认识生命来之不易，生命对于每个人仅有一次。

　(2)认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

　(3)直面挫折，对自我的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自我的生命焕发光彩，珍爱自我的生命。

　(4)增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

　(二)活动地点：教室 ?

　(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　(四)班会流程：

　一：对下几点资料进行提问并解答：

　1:消防安全 ?

　2:行走安全 ?

　3:横穿马路 ?

　4:校外安全

　?

　6:家庭生活安全 ?

　二:将有关安全的故事 ?

　三有请教师讲话 ?

　四：主持人宣布班会结束 ?

　关于安全教育的主题班会教案 ?

　开场白：

　当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，仅有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。人是最可宝贵的，仅有人才能创造财富，才能使世界变得更完美。仅有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的学校充满阳光，充满生机。可是人的生命又是十分脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，职责心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道仅有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于职责心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还

　能做些什么更令人深思。

　一：消防安全 ?

　家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，免空气对流，构成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不一样情景，采取不一样方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

　及时报警 ?

　遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：(1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自我所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析确定火势，不要盲目采取行动。(2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)后再离开火场。(3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。(4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗

　上浇水降温，延缓火势蔓延。(5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应经过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。(6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，能够从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。(7)在有把握的情景下、能够将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。(8)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂 ?

　住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

　二：交通安全 ?

　人行横道：马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是专门为行人横过马路而漆划的，行人在那里过马路比较安全。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。

　交通信号灯：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。

　?

　1、指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，能够继续通行;红灯亮时，不准车辆、行人通行;绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

　2、人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人经过人行横道;黄灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，能够继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。

　隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横过马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。

　人车分流各行其道：每当你走马路，就会看到许多行人和车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎样走就怎样走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。

　交通标志：在道路上，我们能够看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶

　员和行人注意附近环境情景。这些标志对于安全十分重要，被称为“永不下岗的交通警”。

　道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志又分为：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

　警告标志：警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。

　禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。

　指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。

　指路标志：指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状，除地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。

　四交通安全小知识 ?

　二、自行车使用常识 ?

　我国《道路交通安全法实施条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已到达法定的骑车年龄，准备骑车，则必须认真学一学交通规则和掌握安全

　骑车要领。

　自行车首先应当坚持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。骑车前，应当先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀少的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。

　当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应当掌握下几条安全骑车规则：

　1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶(距路边边缘线 1.5 米内)，不要在公路中间行驶，不要扶身并行，互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向(在路左边)行驶。

　2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇(红灯)停止信号时，应停在停止线外(不得超越停止线)。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。

　3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。

　4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。

　?

　5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。

　三、乘车须知 ?

　我们不少同学上学、放学每一天几次乘坐车辆。然而乘坐车辆也应当讲究社会公德和掌握应有的乘车常识，保障人身安全。

　1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，防被车撞倒。

　2、不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车妨碍交通，很容易被你招来的及路上来往的车辆撞倒自我。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所，在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。

　3、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情景引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

　4、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，免被来往车辆擦伤自我。不准在车辆未停稳时急忙下车。

　5、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。

　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤

　的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。(1)在道路上行走，要走人行道;没有人行横道的道路，要靠路边行走。(2)团体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情景，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。(5)骑自行车，不要骑速过快，要细心避让，要骑在自行车道上。(未满十二岁的，不可骑自行车上路) ?

　横穿马路 ?

　横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应异常注意安全。(1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。(2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

　(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车经过时才能够穿越马路。(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。(5)骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。

　?

　三：家庭生活安全 ?

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。

　如何防止烫伤 ?

　烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢 ?

　1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应当戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

　2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

　3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应当尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

　4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当异常细心，尤其千万不要随便去触摸。

　5.如何安全使用高压锅：

　?

　用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所安全问题十分重要。

　1.使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。

　2.在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。

　3.饭菜做好后，不能立刻拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。

　如何安全使用刀具 ?

　日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、尖锐，使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意：

　1.使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，免误伤别人或自我。

　2.刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。

　如何安全使用煤气 ?

　人们通常把天然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。煤气给人们生活带来了许多方便，但如果使用不

　当，它也会造成灾难。使用煤气要注意下各点; ?

　1.认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。

　5.使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒 ?

　1.用煤炉取暖，必须要安装烟筒和风斗。

　2.定期清扫烟筒，坚持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。

　3.经常打开门窗通风换气，坚持室内空气新鲜。

　4.伸出室外的烟筒，还应当加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。如何安全用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

　所，我们有必要掌握下最基本的安全用电常识：

　l.认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断总电源。

　2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

　3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

　?

　5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情景，应呼喊成年人相助，不要自我处理，防触电。

　6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。如何安全使用电器如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了应当注意安全用电问题外，还要注意下几点：

　1.各种家用电器用途不一样，使用方法也不一样，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自我独自使用。

　2.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

　3.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。

　4.要避免在潮湿的环境下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅仅会损坏电器，还会发生触电危险 ?

　结束语：

　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着

　明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得延续。

　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本事。今日我们的目的便是培养大家的这种意识和本事，在紧急时刻我们能用自我的经验和知识去保护自我和他人的生命。

　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧! ?

　关于安全教育的主题班会教案 （六）：

　活动目的：结合学校安全礼貌教育的主题，让学生学习学校安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。

　活动对象：全体同学 ?

　活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。

　活动过程：

　一—导入 ?

　(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和教师关注。为了我们安全，今日我们就开一个学校安全主题班会。

　二—关于学校安全

　?

　1—当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们明白新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢下头我们来说说我们学校的安全知识：

　学校是我家，安全礼貌靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。

　不在学校追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。

　不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。

　大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

　做礼貌学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，保全自身安全为重，不冲动蛮干。

　课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外团体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

　这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。

　请同学们谈谈自我在学校关于安全礼貌的感受。(畅所欲言)

　?

　2—猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌) ?

　3—在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪细心，尽量避免伤害。

　4—像这样的情景我们班发生过吗 ?

　(1)在教室里互相追跑。

　(2)和同学打闹扔东西，砸破玻璃。

　(3)进出教师拥挤。

　在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全(自由发言) ?

　小结，同学们找到的这些安全隐患十分重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自我的问题，大家必须注意。

　5—我们说了很多，此刻我们实践一下，做个安全知识回答。

　(1)学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 ?

　A 原谅同学或报告教师，让教师处理。

　B 记恨在心，事后叫人一齐教训对方。

　C 据情节给予报复。

　D 叫家长来学校教训对方。

　(2)遇到别人打架时 ?

　A 上前围观，给自我认识的人加油，帮忙。

　?

　B 不管他 ?

　C 去劝阻 ?

　D 告诉教师 ?

　(3)遇到火灾时，拨打 ?

　A110 ?

　B119 ?

　C120 ?

　D121 ?

　(4)在道路上行走时 ?

　A 和同学边走边打闹。

　B 要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。

　C 行走时东张西望，边走边看书。

　D 为赶时间和机动车辆抢行。

　(5)下列说法正确的是 ?

　A 使用刀具时，互相比划，打闹。

　B 用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　C 用沙子或泥土打仗。

　D 当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自我的头部。

　结束 ?

　对于我们每个人来说，安全是如此的重要，仅有在安全礼貌这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。期望我们铭记安全知识，做安全礼貌的好学生，好公民。

　?

　关于安全教育的主题班会教案 （七）：

　一、谈话引入：

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居安全要注意什么：

　1、用电安全 ?

　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　2、安全使用煤气 ?

　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。

　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。

　二、游泳时要注意安全

　?

　1、游泳需要经过体格检查。

　2、要慎重选择游泳场所。

　3、下水前要做准备运动。

　5、水下情景不明时，不要跳水。

　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　三、交通安全 ?

　1、行走时怎样注意交通安全 ?

　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动（安全教育教案）车辆，不与机动车辆争道抢行。

　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　四、发生火灾怎样办 ?

　1、要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。

　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火常

　?

　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　五、小结：

　只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

　关于安全教育的主题班会教案 记录 2 ?

　活动目的：学习学校安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动时间：5 月 28 日活动对象：全体学生 ?

　活动地点：本班教室 ?

　活动准备：安全知识、警示牌活动过程：

　一、主持人讲话：

　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是教师们每一天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生完美，步步细心。七年级二班《学校安全》主题班会此刻开始。

　二、学习安全知识 ?

　女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们明白新的一天开始

　了。作为学生，我们更多时间都是在学校里度过的。我们应当怎样做呢？ ?

　1．日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入学校；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

　2．体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药 ?

　品，不携带任何化学药品出实验室。

　3．团体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

　4．心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，进取疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。5．安全顺口溜：

　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， ?

　三、安全知识问答

　?

　1．请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。

　（出示警示牌，学生指认）

　在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观察，加倍细心，尽量避免受伤。2．像这种情景，我们班发生过吗？A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）

　3．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

　教师小结：同学们找的这些安全隐患十分好，是学校的问题下课 ?

　后教师会及时向学校领导反映，自我的问题可要及时改正，防患于未然。

　4．此刻是简便十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：

　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是A、原谅同学或报告教师，让教师处理。B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。C、据情节给予报复。

　D、叫家长到学校来教训对方。

　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是

　?

　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自我的专用餐具。

　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是 A、在道路中间拦车。

　B、上车时争先恐后。

　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。

　（4）遇到别人打架时 ?

　A、上前围观，给自我认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻 D、告诉教师 ?

　（5）在道路上行走时 ?

　A、和同学边走边打闹 ?

　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张 ?

　西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行确定题：

　四、班主任讲话：

　同学们，你们这次班会开得十分成功。经过这次班会，我们学到了许多安全知识，期望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

　?

　关于安全教育的主题班会教案 （八）：

　时间：xxx 年 4 月 10 日 ?

　地点：J303 ?

　应到人数：56 ?

　实到人数：55 ?

　出席人数：55 ?

　主持人：叶琼 ?

　记录人：郑颖 ?

　活动资料及过程：

　(一)主持人开场白：

　人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为大学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本事在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们观看幻灯片，了解下遇到溺水、交通事故、台风、食物中毒等突发事件时，我们应如何逃生。

　(二)应对一幕幕惨剧，我们想到什么 ?

　学生们谈自我的感受，并讨论在遇到溺水、交通事故、台风、食物中毒等各类突发事件时应当怎样做 ?

　(三)学生介绍安全教育经验，演讲形式，并展开生命财产安全防范的互动抢答活动

　?

　(四)主持人归结各类安全隐患 ?

　(五)主持人小结 ?

　期望能经过这次活动进一步增强我们对各类突发性事故的逃生意识，愿平安永远着伴随我们大家!本次会议到此结束，散会。

　活动效果及反馈：

　这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些逃生常识，各类突发事件的逃生和自我保护起到了必须的作用。

　关于安全教育的主题班会教案 （九）：

　一、谈话引入：

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居安全要注意什么：

　1、用电安全 ?

　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　1）认...

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