个人整改方案例文

　个人整改方案范文

　个人整改方案范文 1

　一、个人基本情况分析。自 1998 年师范毕业至今，工作十多年，我一直是一 个有着教育梦想的人希望自己能成为一名优秀的小学数学教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处， 随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业，工作认真踏实，我的教学经验增长了不少。但是在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。平时思想上有惰性，读书不够多，对教育名家及名著的了解少，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平亟待提高，因为很少能抓住教学灵感写出高质量的教育随笔。

　二、近期个人发展目标。

　1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养， 学习学校规定的数学知识，全面提升自己的素养。

　2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。

　3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

　4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

　三、未来三年发展规划 1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

　2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的数学素养，成为了一个有内涵的教师。

　3、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的知名教师，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。

　4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

　四、具体措施 1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。

　每天分时段读书，必须完成一定的阅读量;扩大读的 范围，我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散 文以及国外的名著，形成科学合理的读书方法，在追求量 的同时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和 教育理论水平。

　2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。

　在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教，

　从名家光盘里学习，从市区名师中汲取，敢于实践，在实 践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教 育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的 教师。

　3、坚持写教育反思。

　教学反思是老师专业发展和自我成长的核心因素。

　坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究 方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现 形式。

　坚持反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实 在具体的事件中，并形成书面笔记。

　4、加强基本功训练。

　三字一话一画的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生亲其师、信其道。由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条， 以便更好的与学生进行交流。

　5、利用现代化辅助教学。

　由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自己在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

　生动的课堂、全面的素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为名师，不敢奢望有自己的教育专著

　发表，但是心有多大，舞台就有多大，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，在三年的成长中虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力，使自己通过三年的磨练，能更胜任今后教书育人的工作。

　个人整改方案范文 2 通过共产党员的 3 新大讨论，我感触很深，受益非浅，发现自己存在的问题与不足，针对问题、不足，我决心从以下几个方面进行整改，以更好地进行教育教学和教研工作。

　1、加强学习，提高个人政治素质。

　认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 xx3 个代表的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性， 不断拓宽知识面，用科学的理论改造自己的世界观、人生 观、价值观;不断地提高自己的理论素养，提高自己的政治素质，在不断更新知识和快速发展的实践面前虚心学习， 在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化， 树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产 党人的青春和本色，时刻不忘献身于党的事业。与时俱进， 开拓创新。

　2、加强为教育、为教师服务的意识。

　学习是为了实践，为了更好地指导工作，而实践最重要的是要认清职责，立足本职，踏踏实实、本本分分为教育教学做实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。

　正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。作为教研室的负责人，我要带领科室人员搞好全区的教育教学工作， 认真组织好每 1 次教育教学活动;认真做好教育教学的评估工作;认真做好教师的业务培训工作，切实提高教师的业务水平;新课标在我区刚开始践行，我们很多教师在教学中新的理念还没有真正贯彻下去，我们教研室就要加强培训， 和教师们 1 起努力，为教育、为学生不懈地奋斗;临近中考， 最后的把关很重要，模拟试题的导向至关重要，教研室要 为师生着想，要为师生服务，为全区的师生素质的提高作 出最大的努力不论做什么事，我们 1 定要看到自己的责任， 要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要 求自己，用自己的 1 言 1 行、1 举 1 动去自觉实践 3 个代表这 1 重要思想，真正体现出共产党员的先进性和先锋模范带头的作用。

　3、加强业务学习，提高综合素质。

　文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及 1 般知识所进行的努力学习，以及所达到的 1 定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高自己的知识水平，增强做好工作的本领。从事教育本就要具有较精深的专业知识，从事教研工作者更要严格要求自己，我深深地认识到这 1 点，因此我深入学习各种教学理论，研究教学的模式，探求教育的精髓;研究教学管理理论，其实，教育的过程也就是管理

　的过程。自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习科学理论，学会管理自己， 学会管理科室，学会与时俱进。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干 1 行爱 1 行，虚心好学，遇到问题多看多问多想， 多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教育教学的管理工作。

　4、虚心听取各种意见，切实改进工作作风和方法。

　我知道严于剖析自己，需要 1 些勇气和信心，但它是对自己高度负责的 1 种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自 励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认 识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚 如邓小平所指出的：认识自己不是 1 件容易的事，人们常常是夸大自己好的 1 面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。不能就滞留于现状，到真正剖析自 己，要为自己定好位。不能把自己降低为普通老百姓，不 能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握党员 就是 1 面旗帜这个定义。教研室是 1 个专业性很强的科室， 好的工作作风和工作方法是非常重要的。我反复自省，认 真地进行批评与自我批评，找出自己的缺点与不足;下定决

　心，花大气力去整改，以更有利于工作的开展，更有利教育教学的水平整体提高。虽然我能够正确地对待教师们对教育教学提出的建议，但是有时因为工作的事多事杂，不能完全采纳。自己的工作方法有时流于简单，不能很全面很科学地处理，这 1 点，我要好好地进行克服，今后的工作更艺术。有时对待同事，因为事情急，事情多杂，我不能平心静气地对待，这也影响工作更好地开展。当然，我还有其他的 1 些不足，我会切实地加以改进。真正做到像鲁迅先生那样时时地解剖自己。我会正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。才能更好地开展教育教学工作，为全区的教育教学贡献出自己全部精力。

　5、发扬拼搏精神，不断探索、创新。

　在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，发扬拼搏精神，义无返顾投身到党的教育事业中去，为党的教育事业努力奋斗。这就要切实改变过去 1 些不良的工作作风。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，走出 1 条具有海州教育特色的道路。我将积极思考，勇于探索，为新 1 轮的教育教学改革撑起 1 片蓝天，新课程改革会在我们海州区顺利进行， 在我们的辛勤努力下，会开出 1 朵艳丽的别致的花。

　言有尽而意无穷。整改措施不仅是言论，更重要的行动。我从现在开始，永保工作热情，努力工作，实践诺言，希望领导和同仁们监督。行动将是我最好的证明。

　个人整改方案范文 3 前段时间，我认真学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习教育部和《进一步加强和改进师德建设的意见》、阅读了《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》、学习了温家宝、周济部长有关计划。还学习了模范教师的先进事迹，聆听了

　师德师风报告的先进事迹。反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的方案。

　1、 要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些 不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生， 还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的 思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教 师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的 人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。

　2、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。因此，在今后的工作中，要继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习，变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程

　为每时每刻全程育人。

　3、 要努力提高自己的业务水平。所以作为教师， 就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。

　4、 掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

　5、 勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理 论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和 崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

　6、 无条件地去爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励。在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量， 为她们以后的人生之路导航。

　7、 在自己的工作中实践三个代表重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务， 为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体 美全面发展的社会主义建设者和接班人，顾全大局，要以

　学校的发展为自己工作的出发点。加强自己的责任意识、创新意识、奉献意识。

　以上是我的师德师风的整改意见，请学校批评指出。

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