论重庆红色文化资源在中国近现代史纲要课程中运用 红色文化资源在思政课中的价值
|
浏览次数：
下面是小编为大家精心整理的论重庆红色文化资源在中国近现代史纲要课程中运用 红色文化资源在思政课中的价值文章,供大家阅读参考。
论重庆红色文化资源在《中国近现代史纲要》课程中的运
用
解安妮
【期刊名称】《文存阅刊》
【年(卷),期】2017(000)020
【摘要】将地方特色历史文化资源融入《中国近现代史纲要》课程教学机制,不仅有利于丰富课程内容,激发学生的学习兴趣,提升教学成果,更可以达到教学设计中的情感目标,进而增强对学生爱国主义的教育、抵制历史虚无主义的侵蚀、加大社会主义核心价值观的培育和践行、弘扬中华民族优秀文化和传承民族精神.在中国革命历程中作为抗战大后方的重庆地区,坐拥十分丰富的红色文化资源,高效的思政理论课程应该充分挖掘其在"纲要"课程教学中蕴藏的无限潜力.通过地方特色文化资源与课堂教学的结合,不仅可以实现"纲要"课程的教学目标,还可以通过运用各种教学手段,使大学生"动其心",从而提升大学生的民族认同感.【总页数】1页(192)
【关键词】重庆红色文化资源;《中国近现代史纲要》;历史虚无主义;社会主义核心价值观
【作者】解安妮
【作者单位】重庆工商大学马克思主义学院重庆 416000
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.论重庆红色文化资源在《中国近现代史纲要》课程中的运用 [J], 解安妮
推荐访问:红色文化资源在思政课中的价值 近现代史 重庆 纲要