小班第一学期班级计划 小班班级情况分析简短第一学期
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小班第一学期的班级计划
小班第一学期的班级计划
一、情况分析。
随着楼层不断的向高空发展,小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小,再加上独子独女,平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间
的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进
行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时出现
霸道、自私、自控能力差。
二、总目标。
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发
其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。
3、培养
幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应
该关心别人。
8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等
的基本原则。
三、环境创设:
1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动
密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或
半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手
操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的
游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学
需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行
手工制作,丰富我班的区域或墙饰。
四、具体工作措施。
1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等
地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿
利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我
们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换
取家长的信任。
2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整
心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的
发展。
3、我和庞老师是新组合,因此,我们必须在工作中加强彼此间
的交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作
和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工情况。使我们不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团
结协作。
五、逐月目标:
九月份:
1、情绪稳定,依靠、信任与接近老师。
2、在老师允许的范围内活动,遵守作息制度。
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