中国通信传天下　海角天涯若比邻

“天涯若比邻”是人类古已有之的美好愿望。新中国成立60年来,我国通信事业从无到有迅猛发展,我国的信息安全事业成就辉煌,而在这背后有着数以千计为支撑通信教育事业发展的工作者。北京邮电大学就孕育了许多中国通信业的信息巨子,生发了一批批通信业界的顶梁柱,其中叶培大、周炯槃、陈俊亮、徐大雄和方滨兴5位院士堪为代表。他们虽身居一隅,却心怀天下,用无限延伸的通信信号,真正实现了古人“天涯若比邻”的期翼。

叶培大——新中国微波通信的领路人

叶培大教授是中国科学院的资深院士,北京邮电大学教授、名誉校长,长期从事微波与光通信研究,为我国通信事业的发展作出了巨大贡献,被人们称为“新中国微波通信的领路人”、“新时代光纤通信的开拓者”和“中国信息高速公路的奠基人”。

叶教授在新中国微波通信领域里有不可替代的基石地位和开拓性贡献。在他90多年的奋斗生涯中,有着众多的“第一”与“首次”:开设了中国第一门微波技术课程;在国家科委主持下开设了中国第一门光纤基础理论课程;国内首次研制出微波波导校相器、微波波导直接耦合滤波器、微波分并路器;国内首次成功进行大气光通信实验;主持完成了中国第一个相干光纤通信实验系统;中国信息高速公路的倡导者和肇始者;新中国微波通信的领路人之一;新时代光纤通信的开拓者之一,等等。

叶教授曾多方奔走,促成通信高技术最终被纳入国家“863计划”;他发起并组织“八五”通信建设基础性研究项目;他主持的“通信网大系统理论及相关基础理论与技术研究”课题获得原邮电部、国家科委、国务院的高度重视。

1993年,由时任国务院副总理的邹家华同志领导,20多个部委副部长和国家银行行长联手创办“国民经济信息化联席会议”及其办公室,叶教授出任了专家咨询组首任组长,着手统一规划“三金(金桥、金卡、金关)工程”等系列国家信息化重大工程项目,从而揭开了我国全面推进经济和社会信息化工作的序幕。

与此同时,叶教授关注着我国“信息高速公路”的实施进展。他曾借媒体采访之机,多次向国务院呼吁中国应该建立综合性的信息委员会。2001年7月,国家宣布正式成立国家信息化工作领导小组,时任国务院总理的朱镕基同志出任组长。

叶教授在接受中央电视台采访时曾说过:“我有一个思想状态,可能是很幼稚,就是我从来没有觉得自己是个老头子,反而还感觉很年轻。”正是这种年轻的精神状态,使他在69年的教研生涯中始终孜孜不倦地探索,把毕生的精力都用在了自己所钟情的教育事业上。如今,年事已高的叶教授继续默默耕耘,实践“老骥伏枥志千里,扶植新秀做人梯,但愿苍天宽时限,夕阳未必逊晨曦”的诺言。“我愿在有限的人生,尽量多作贡献。”叶培大教授说。

周炯槃——中国信息科学大厦的奠基人

上个世纪50年代,我国的电视领域还是一片空白。周炯槃教授在新中国日新月异建设热潮的感召下,创办了我国第一座教学电视台,同时为我国培养了第一代电视技术人才和电视理论教育工作者。

60年代,周教授的研究从电视技术转入信息与通信理论领域,成为首批将信息论传播到我国的学者之一,率先在我国招收首批信息论研究生,建立通信理论教研室。周教授参加国家重点科研项目“6401”会战,打破了旧的条条框框,大胆创新,提出了“每秒1,200比特卷积码”新方案,在国内首次应用卷积码于数字信道纠错、检查实验样机中获得成功。这一成果在当时具有国际领先水平,为我国第一颗“东方红”卫星监测作了重要支持。

70年代,在散射数字通信系统的研究和对流层散射数据传输的“分离多径接收终端机”研究中,周教授把伪随机码理论应用于抗衰落技术,获得了1978年全国科技大会奖和先进集体奖。他还参加了邮电部卫星通信SPADE系统的研究和数字通信网同步理论的研究,获邮电部科技进步三等奖。

80年代,周教授指导并参与邮电部重点科研项目“单路报纸传真数据压缩系统”的研究,应用了信源编码理论的哈夫曼码。该技术在北京至新疆的卫星报纸传真传输中得到肯定,获1989年邮电部科技进步一等奖和邮电部“七五”重大科研成果一等奖。他还领导了“码分多址扩频移动通信系统”等一系列理论研究,其中关于“算术码及其在数据压缩中的应用”达到国际先进水平,为追赶国外先进通信技术和改变我国通信的落后局面作出了重要贡献。

周教授撰写的《信息理论基础》一书,被誉为我国信息理论80年代的巅峰著作,1986年被邮电部评为邮电高校优秀教材一等奖,1987年又被国家教委评为优秀教材特等奖。他的专著《通信网理论基础》,被誉为通信领域最系统、最完整的通信网理论著作;《信息理论基础》和《通信网理论基础》两部著作,1997年获邮电部科技进步一等奖。1995年,他当选为中国工程院院士。

陈俊亮——电信科技的前行者

在我国第一颗人造卫星“东方红”号的成功研制,第一台国产程控数字交换电话机的问世,以及智能网研发与产业发展等重大成就中,有一位教授发挥了核心的作用——他就是第九届全国人大常委、中国科学院院士、中国工程院院士、北京邮电大学博士生导师陈俊亮教授。

1965年,陈教授第一次参加邮电部重点会战项目,研制用于有线数据通信设备中纠错编码系统,不到一年便提前完成了研制任务。1966年“文化大革命”开始之际,他以知识分子特有的献身精神,毅然接下了我国第一颗卫星“东方红”号卫星中无线信道数据传输纠错编码系统的研究任务,该系统要求指标之高在当时是罕见的。他负责其中的纠错码部分,攻克一个又一个难题,最终拿出了可靠的方案,并且一次试验成功,1978年获得了全国科学大会奖励。

1978年,陈俊亮教授成为中国改革开放后首批赴美访问学者之一。1981年初,他放弃留在加州大学伯克利分校执教的机会,如期回国,并根据国家通信发展的需要,转向程控数字交换系统的研究与开发。那时我国通信设备十分落后,普通电话全是老式的机电制,少量的程控数字交换机都是用大笔外汇购买的泊来品。那时我国每百人电话拥有量不到1部,远远低于世界平均水平。为了改变这种状况,他与邮电部上海第一研究所合作承担了国家重点科技攻关课题,研制中国第一台“DS-2000程控数字电话交换机”,他负责完成该机关键技术——诊断软件。他在理论上提出了数字交换系统的模型及其测试诊断算法,性能指标优于国外同类产品,填补了国内程控交换技术空白。该机1987年获得邮电部科技进步一等奖,1988年获得国家科技进步一等奖。

20世纪80年代后期,陈教授还领导和参与了“DS-30中大容量程控数字电话交换机系统”诊断程序的研究。他与中国科学院软件所合作提出发展中国程控软件支持系统的长远规划,研制出程控交换软件模块测试系统。

此外,陈教授在国内率先从事智能网的研究,1996年完成国内第一套智能网系统并开始在通信网中应用。经过近10年的努力,他所在的程控交换技术与通信网国家重点实验室,已研制出应用于固定电信网及移动通信网的智能网产品并形成产业化生产,基本满足了中国通信网建设的需要,成功抵制了外国产品对中国市场的挤占。

徐大雄——信息光学技术输出的友好使者

曾有外国人认为中国激光全息技术应用不发达,但徐大雄教授改变了他们的看法。

1951年,徐大雄从清华大学物理系毕业,58年来他一直坚守在邮电教育岗位上。他曾多次被评为省部级以及全国劳动模范和先进科技工作者。他完成国家和省部级科研项目20多个、发表论文近百篇、获10多项国家和省部级科技奖,还为国家培养了上百名博士和硕士研究生。

1981年,他主持的“散斑离焦法实现光学图像边缘增强”项目获北京市学术成果奖。以此为契机他相继完成的“DC反射全息图及其干版”和“DP实时全息介质”项目,相继获得国家科技进步三等奖、邮电部科技进步一等奖和北京市科技进步奖。

1999年,他参加的国家“863项目”“在G·652光纤上支持等于大于10GB/秒信号传输的色散调节技术”获得信息产业部科技进步三等奖。目前,在光纤传输中,由于有了光纤放大器,降低传输损耗问题已得到很好解决,进一步降低色散问题成了国际上研究的重点。本项目在研究和分析比较了6种色散补偿技术的优缺点后,选定了光纤光栅色散补偿技术方案,进行了传输速率为10G每秒比特率、传输距离为100公里的试验,研制成了实用的色散补偿器。

徐教授研制成多种高衍射效率高分辨率全息新记录介质及可用于光纤传感的窄带滤波、多重耦合等新型器件;他提出的激光散斑离焦法新技术的原理,有效地应用于大面积图像边缘增强;他提出了多种二维和多重光学变换技术,发展了载波条纹全息技术;他还提出了多种完全混洗互联网络等。

中国全息防伪技术的广泛应用,引起国际全息界的关注,徐教授被国际全息界称为“中国激光全息应用的开拓人”。1990年5月,受前苏联吉尔吉斯斯坦共和国科学院院长阿卡耶夫的邀请,徐教授参加了全苏光信息处理会议,会上他介绍的中国全息防伪技术及其应用引起了广泛重视。回国后,他促成了6批吉国科学家来我国交流。1991年9月,他又发起和组织24位中国光学科学家参加苏中双边全息与光信息处理学术会议,会议在吉尔吉斯坦共和国举行。当时,吉尔吉斯斯坦刚宣布独立,中吉尚未建交,这是吉尔吉斯斯坦共和国接待的第一个外国科学家代表团,被吉尔吉斯斯坦称为友好代表团,徐大雄教授被视为“友好大使”。1996年,根据吉尔吉斯斯坦共和国国家科学院的规章,徐大雄被选举为该国科学院的外籍院士。

方滨兴——国家网络与信息内容安全

基础设施的开拓者

作为国家“973计划”国家信息安全基础设施基本理论及若干关键技术的首席科学家,作为一名国家信息安全战线的核心咨询专家,全国人大代表、北京邮电大学校长、中国工程院院士方滨兴教授,在网络安全、信息内容安全等领域作出了原创性、奠基性、前沿性的贡献,被誉为国家网络与信息内容安全基础设施的开拓者和奠基人。

针对国内网络信息安全的现状和亟待解决的突出问题,在毫无国外技术资料可借鉴的情况下,方教授首先提出了建设“国家网络与信息内容安全基础设施”的概念,并于1999年起率先实施,建设的系统部分技术达到国际领先水平,取得了显著的社会效益。在信息安全理论方面,方教授对涉及物理安全、运行安全(网络安全)、数据安全(狭义的信息安全)及内容安全的概念给出了统一的形式化定义,同时提出了信息安全属性可计算性的思想并取得了初步成果。2005年,方教授被遴选为中国工程院院士。

方教授作为第一完成人先后获得国家科技进步一等奖1项、二等奖两项,获得省、市青年科技奖3次,何梁何利科技奖1次,先后获得全国杰出专业技术人才、信息产业创新科技工作者、新世纪百千万人才工程国家级人选、信息产业部在重大工程中有突出贡献特等荣誉等称号。

方教授不管多忙都一直坚持与学生进行深入交流,启发学生深入研究。作为校长,他深切关注大学生就业问题及其背后深远的社会影响。在广泛调研、深度思考的基础上,2009年方教授与18位院士联名给温总理写了一封信,之后又与21位人大代表联名在两会上提交了《关于尽快设置学士后、硕士后制度,缓解高校毕业生就业难的建议》。他认为“两后”制度的设立,将形成一个科技人才的缓冲池,让那些需要人员从事具体科研项目的单位以“两后”模式大量吸收高校优秀毕业生,让高校毕业生在没有如愿就业的前提下可以先到有科研任务的单位去工作。由此,既让高校毕业生学有所用而不至于盲目流入社会,又让更多人能投入到国家科技创新战略中来,为日后的实践奠定坚实的基础。

作为一名教育工作者,方滨兴教授对于教育模式有着独特深刻的看法。他把教育模式分为“目标驱动”和“道路驱动”两种,在宏观方面采取“道路驱动”的理念,在微观方面采取“目标驱动”的做法。■

(作者单位:北京邮电大学宣传部)

[责任编辑:常 晶]

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