教师工作业绩总结4篇
篇一：教师工作业绩总结
教师工作业绩总结 10 篇 教师工作业绩总结 10 篇篇一:教师工作业绩总结范文我于一九八七年八月参加工作。从教二 十多年来,我一直工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外,还担任过班主任工作,数学教 研组组长,现副校长在职。我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教 育教学中,我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,关心学生的健康成长,在工作中尽 心尽力,尽职尽责。
在平时的教育教学工作中,我是这样认为的:作为一名教师,首先要让学生喜欢你的课,让学生 服你,在此基础上,才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学 生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。有序的开展 教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理,有代表性和启发性, 注重学生创新能力的培养。及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。努力抓好培优补困 工作,我认识到要提高教学质量,培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了,优秀率才能 提高。也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。因此,我经常坚持做到有计划, 有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理,对学生的作业 情况、提问效果、课前活动及表现作出公正,准确的评价和登记,调动学生的学习热情和积极 性,鼓励学生不断进步。多年来,所教学科一直名列前茅。
通过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,特别是班主 任工作很有成效,多次受到上级领导的好评。自参加工作以来,我曾多次被评为镇级县级优秀 班主任、优秀教育工作者。20XX 年,论文《数学情境教学中的几点误区》获县级一等奖。20XX 年,因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任,20XX 年,在省级刊物《试题与研 究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》,20XX 年,因在两基工作中工作出色,被遵 义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。
教育需要爱心,孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的 爱心,滋润着每个孩子的心田,扎实地工作,赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长 的好评。我将一如既往地潜心于教育,不断进取,做一个优秀的人民教师。
篇二:教师工作业绩总结范文参加工作几年以来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责 任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来, 我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,热爱学生,在工作中尽心尽力,尽职尽责。在教 学之余,我认真学习时事政治,拥护党的一切方针政策,特别是近几年来,认真学习了江泽民同 志的“三个代表”、及胡锦涛同志的“科学发展观”。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学 习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质,增强 了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外,我还能以《中小学职业道 德规范》严格要求自己,努力做好学生的榜样,真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程, 校本培训的活动,使我更加热爱老师这一行,更加奠定了我努力做到一名好老师的信心。
在平时的教育教学工作中。我始终按照语文学科的特点,学习课标,深钻教材,坚持提前备好课, 课前再重新温习教案,做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求,制定合理的教 学难点,重点。根据学生的实际,抓重点,备教材的同时,备学生;备教法的同时,备学生的学法。
把复杂的内容进行变换,让学生容易接受。在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习 兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动, 努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业设计做到合理,有针对性和启发性,注重学生创 新能力的培养,能及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作,我认识 到要提高教学质量。培优补差工作至关重要,只要把优生培养好了,优秀率才能提高。也只有 把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。因此,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录, 有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理,使用好成绩册,对学生的作业情
况,提问效果,课前活动及表现作出公正,准确的评价,登记。并调动学生的学习热情和积极性, 鼓励学生不断进步。
通过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,学生完成作 业率 100%。特别是在每学期举行的四校联考中每次都能取得较好的成绩,多次受到学校领导 的好评。教育需要爱心,孩子渴望关爱。我以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一 颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、 领导的赞赏、家长的好评。“年至半百志不移,银发催生争朝夕。”我将一如既往地潜心于教 育,倾情于学生。不断进取,做一个优秀的人民教师。
篇三:教师工作业绩总结范文我于 2000 年九月踏上工作岗位,至今已有 11 年了。从教 11 年 来,我一直工作在教育教学的第一线。除教授英语课程外, 还曾担任过班主任工作,也曾担任 过英语教研组组长,我能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。
近几年来,在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,无论学校安排 我干什么工作,我都敬职敬责,并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。现对我这么多 年的工作情况汇报如下。
一、思想端正、红心向党我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义,坚持拥护中国共产 党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和“三 个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等重要思想,树立全心全意为人民服务的意识。在平时的 工作和生活中,我也能自觉维护民族团结,热爱人民的教育事业、热爱教师职业。时课牢记一 个教师应当忠诚党的教育事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为, 努力培养高尚的人格和道德情操。
二、为人师表、努力钻研作为一名教师,我时刻不忘自己的责任,以“学高为师,身正为范”来要 求自己,在履行职责方面,我主要做到了一下连个方面。
1、有良好的师德修养。我热爱自己的工作,有强烈的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳 任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学 生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。
尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格,我很明白,教师与学生虽然处在教育教 学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,所以,我在教学中从不不盛气凌人,更不利 用教师的地位和权力污辱学生;并且能从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法, 理解他们幼稚和天真;也把充分的信任给予他们放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。因 此,我也赢得了许多学生的喜欢和爱戴。
2、虚心求教、努力钻研,大胆创新。在教学工作中,我虚心向有经验的老师学习,深入钻研教 材,关注英语教学改革改的动态,大胆进行教改实验,教学水平不断提高,形成了自己“善于把握 教 学重点、难点,注意调动学生兴趣、积极性,坚持教书与育人相结合,注重教 学实效”的教 学风格,受到了学校领导以及同事的赞赏。
我所带班级英语成绩一直是受到认可和赞赏的。虽然我在教学中也取得了一些成绩,但我并 不因此而沾沾自喜,我一直激励自己,没有最好,只有更好,这也成为我不断向前拼搏的动力。
我在教学工作中力求做到以下几点:(1)秉承创新理念,增强教研活力。在课堂中,我努力激发学 生学习的情感,充分发挥教师感染力,上课精神抖擞, 热情洋溢,使学生与教师产生心理兼容, 并构建民主和谐的课堂气氛,教法灵活多变,边讲边议,议练结合,形成轻松愉快、生动活泼的课 堂气氛。
(2)努力实施高校课堂。使教学形式多样,有一人讲、两人对话、小品、短剧表演、竞赛展示 等。课堂形式的变化,收到了预想不到的效果,学生学习的热情高涨,课堂常常爆发出热烈的掌
声。通过这种形式,学生既提高了英语 的口头表达能力,又提高了学习英语的积极性和兴趣。
(3)是向备课、教研要质量,多年来我形成了一种备课前 分析教材、分析学生、分析方法的研 究意识,努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。
(4)尽力拓宽学生知识面,积极倡导学生利用图书馆 的藏书、“阅读课”等时间,自己搜索或利 用老师提供的网站进行浏览阅读,丰富自己的英语知识。
(5)认真钻研业务,加强理论学习。我要求自己不断的更新知识,订阅了大量教学理论研究资料, 积极参加各类学习,使自己的业务能力和教学水平不断提高。
四、功夫不负有心人这十一年来,我付出了心血,也有过失败的教训,但我一直坚持,发扬优点、 克服缺点,在教学工作及其他方面均取得了一些可喜的成绩。
1、我于 2007 年被评为县级“优秀教师”和校级“教学能手”;于 20**年被评为“巾帼建国女标兵”; 于 2011 年获得三育人“教书育人”奖。
2、我的论文《形象记忆在初中课堂中的应用》在《教育方略》期刊杂志发表,并获得一等奖。
3、在学校组织的教学观摩活动中,成绩优秀,收到师生的一致好评。
过去的,无论是成功还是失败,都已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更 大的贡献,培养出更多更好的学生。
五、不断努力、展望未来“人无完人,金无足赤”,有成绩不值得引以为傲,但有缺点却一定要改 正。我知道我还需要“百尺竿头,更进一步”。以更好的状态投入工作,争取更优秀的教学成绩。
我将努力向以下方面进军。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到收放自如,注重对学生能力的培养,要保持教室的“一桶 水”常满、常新。
2、努力更新教育理念,接受时代的考验。
3、对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
4、严格约束自己;增强主人翁意识和责任感。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也 在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地 做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份 份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于 我心,我无悔于我的事业。教育教学工作对我来说,是一辈子的事业,为了这份追求,我将继续努 力,不断加强自己的品德修养和教育教学水平,吸收最先进的教学理念,努力践行叶圣陶先生 的教育理念,为教育事业奉献个人的绵薄之力! 篇四:教师工作业绩总结范文我叫 xx,男,哈尼族,生于 xxxx 年 x 月。xxxx 年 x 月毕业于西双版 纳州民族师范普师班,毕业至今先后在西定乡南弄小学、西定乡南英小学、西定乡南么小学 任教。自 xxxx 年参加全国高等教育自学考试,于 xxxx 年毕业于云南民族大学函授部（版纳 函授站）小学教育专业。
选择教育事业,是因为心中的“爱”。而“爱”的本质是“奉献。x 年来,本人坚持四项基本原则, 拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策,以 身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生、家长的好评。
有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作,宁可多教几门学科也不愿意当班主任,可我却 不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教 x 年来,在这五彩缤纷、酸甜 苦辣的班主任工作道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常
事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚 气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受,并没有把与学生相处当作一种负 担。因为在我心中始终涌动着一种信念:当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。如下是 x 年来所任班主任工作的心得体会:
一、德育为首--教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母古诗曰:”谁言寸草心,报得三春晖”、”百善 孝为先。”。自古以来,孝敬长辈就是我们中华民族的美德。作为培育下一代的班主任,我一直 从”孝”字开始,明白”老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理,知道”羊有跪乳之恩,鸦有 反哺之义”的深刻含义。
我要求我的学生必须做到:自己的事要自己做,家务事自己量力做,父母之事自己帮做。所以我 经常说一些孝敬长辈的故事给我的学生听,而且我还把自己是如何孝顺我的父母的事让学生 知道。经常找些感恩故事给学生看,每逢教师节、父亲节、母亲节等节日时都让学生写关于 感恩的文章。”学会尊敬,心存感恩,学做真人”,这是我班主任工作的首要措施。
二、上好课——提高教学质量⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基 本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如, 知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪 些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活 动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保 持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言 简洁明了,尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病,课堂提问面向全体学生,注 意引发学生学语文的兴趣,并走出传统教学的模式,在课堂上不只老师讲,而且学生也要站起 来讲,形成教学互动,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,在减轻学生的负担的同时对其知 识进行巩固与提高。
三、信任教育--教会学生学会独立自主与自我管理学会独立和自我管理顾名思义就是学生自 己的事自己能做,而且自我教育,自主管理。那么我是这样做的: 首先,充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑,一个班集体就有几十 个聪明的大脑,所以要发挥出学生的主动性和创造性,让他们一起参与到班务管理。
其次,以自我评价为核心,提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基矗在正 确进行自我评价的基础上,学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点,不断完善自 己。
最后,学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。针对学生不认真做课间操这 件事,还可以采取这样的措施,在班里指定一位同学每天给学生提个醒,并进行监督。通过几天 后,如果还不认真,班主任找学生进行谈话,这样坚持,认真做操的习惯就养成了。
所以,我想说:教育是要将”捕鱼”的本领传授给学生,不是直接将”鱼”给他们,即通常所说的”授 之渔”,而不是”授之鱼”。
篇五:教师工作业绩总结范文曾经的梦想变成为现实,一年前,我终于如愿以偿,非常光荣的加 入到人民教师——这个太阳底下最光辉的职业中来。带着蓬勃的朝气,满腔的热情,来实现自 己的抱负。作为一名刚刚参加工作的幼儿教师,现将我从教一年来的情况汇报如下:
一、政治思想方面:本人热爱祖国、热爱中国共产党,热爱教育事业。坚持邓小平理论和三个 代表重要思想以科教兴国方针引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参 加政治学习,做好笔记,本学期主要学习了:十八大会议的精神内容。平时能严格的要求自己, 以师德的要求时刻提醒自己,时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严 格要求自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每 一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。
二、业务工作方面:1、班级的管理工作。在班级中构建一个安全、愉快、宽松的外部环境, 让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环 境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参 与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操 作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已 有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。
作为班主任,协调好和本班老师的工作,是至关重要的。我每项工作争取想在前,做在前,从不计 较个人得失,有问题和本班老师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中,抓好班级的工作是自己 每天的必修课,
我们常利用业余时间为主题创设环境,让孩子们有充分展现、表达的机会,为课前准备教具、 为第二天顺利开展各项活动做好各项准备工作。班级管理工作看似小,但做好它并不容易,由 于我们班上的老师默契配合,使得班上的各项常规、环境卫生、教育教学以及游戏活动等方 面显得有条不紊,深得其他老师的称赞。
2、教育教学工作。根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教 育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在课程统整化、教材生活化、 教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重, 使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日 活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订周计划并每周及 时调整教学内容,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习, 并对孩子的自主学习进行了研究和实践,努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素,总结 教师在实践中,促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略,从而切切实实地促进孩子 的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更 多的交流和对话。
3、个人业务方面。为提高自己的业务水平,我积极参加园里组织的各种培训,通过参观学习、 观摩,从而为自己积累更多的教育教学经验。曾获得校级及县级两项“优秀教师”荣誉称号。
此外,为提高自己的技能方面,我也积极利用课余时间练琴。在幼儿园内,我也积极地向老教师 及指导老师请教,通过听课活动,也为我积累了不少知识,同时,我们园也通过了“以老带新”的 活动,让老教师来听课,从而发现不足,进行改正,这样,不仅能让新教师从中获得好的经验,而且 也能做到互相学习,共同促进。在工作中我服从园领导的安排,不斤斤计较。且乐于助人,自觉 主动。待人坦诚热情,耐心对待幼儿。亲切对宝宝,笑脸迎家长。对待工作认真,每星期都按时 撰写教学计划,积极准备课堂中所需的教具,努力想出能够吸引幼儿的多中教学手段,让更多 的幼儿在各方面都能取得进步。
三、做好家长工作。家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节。今天的幼儿是国家未来的 栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又 有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和
介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积 极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。做好家长工作将对我 们各项工作的开展起到很好的促进作用。因此,我首先摆正和家长之间的位置,经常换位思考, 了解家长的要求,以便得心应手的做好工作。我还经常把好的教育经验介绍给家长,使家长们 从中学到很多育儿知识,在家长中树立了良好的教师形象。
四、发展方向。“处处留心,事事用心”是我的座右铭。只有逗号,没有句号;只有更好,没有最好。
教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作,在今后的工作中,我将以高度的敏感性和自觉性, 及时发现、研究和解决教育中的新情况,争取更好的成绩。
总之在这一年里我的工作取得了一定的成绩,但仍然存在许多的不足,在以后的工作中,我将 不断总结经验教训,取长补短,努力使工作更上一层楼。
篇二：教师工作业绩总结
教师业绩个人材料 金燕，女，1969 年 4 月出生，89 年毕业于河南大学体育师范， 05 年通过自学取得语文本科学历，毕业后在希望中学任教并担任班 主任。因为分配 89 年至现在系龙王庄镇明德小学任教，95 年评为小 教高级教师。在师德上严格要求自己，力争做一位合格的教师，工作 上兢兢业业，不敢有丝毫的马虎，上好每一节课，教育好每一个学生， 做一个深受学生尊重和信赖的老师。任教以来我多次被县政府;乡镇 政府表彰为模范教师。
一．思想政治方面
过去的十三年中，我一直担任语文教学工作并担任班主任。在实 践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习马列主义 毛泽东思想和邓小平理论，用三个代表，科学发展观的重要思想武装 自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师 职业道德规范》等教育法律法规；做到有事业心、有责任心、有上进 心。按照爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极 进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理， 严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相 处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律己、 以身作则、为人师表。
二．教学工作方面
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的 发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发 言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到 这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思 考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差 混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生 永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合 作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务， 学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达 到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任 务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词 教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课 文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以 放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教 学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析 看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法 自我解决。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固 提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的 学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以 使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文 教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时 时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼 学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会 儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环 节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力 提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进 行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成 你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培 养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好 带差，促进双赢效果。
三．教学教研业绩
我多年从事一线教学工作，写出不少理论联系实际。具有一定
教学水平的论文，为提高自身的文化业务水平和教学教学能力提供了 有力的条件，并且取得了可喜成绩：
从教以来，我自编舞蹈《火红的青春》和《七色花》参加县里 演出并获奖；乡、县、市、省优质课共有十几个不同的奖；有不同等 级的论文数篇；优质课件获得市、省级一等奖；参加县、省班主任培 训，并取得一定的成绩。
从教以来，我曾连续五次被镇政府、县政府表彰为优秀教师。
总之，成绩只能说明过去，我并不满足自己取得的成绩，既然我 选择了教师这个光荣而神圣的职业，就要一辈子无怨无悔做一个一心 一意的为学生的合格的人民教师。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。
我不仅这样说，还这样做， 我一定会在今后的教学工作中不断开拓 创新，锐意进取，争取做出更大的成绩。
篇三：教师工作业绩总结
教师教学业绩工作总结
教师教学业绩工作总结（通用 10 篇） 光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，是时候静下心
来好好写写教学总结了。但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编收集整理的教师教学业绩工作总 结，欢迎阅读与收藏。
一、师德表现方面 热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新 的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面 1.认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。
注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同 行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2.教学中，注重差生的辅导，课堂上更关注差生的表现，经常利用课余时间面对面辅导，同时，经 常跟差生谈心，让他们对自己更加有信心。
3.教学中虚心向老教师请教，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现 代化教学手段灵活运用于课堂教学中，加强师生间的沟通，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于 创新等能力。课后及时反思、总结，书写教学后记。
4.积极参加各种教研活动，取长补短，提高自己的教育教学能力，任职期间经常参加校级、县级和 市级的教研活动，并且取得了一定的成绩，我坚信，我付出才有回报，经历了才能成长！在一次又一次 的教研活动中让我很快的成长为一名县级骨干教师。
5.作为一名骨干教师，认真帮带青年教师，新教师崔老师在学校教学活动崭露头角。在平时的工作 中，我注重引导青年教师研读新课标和教材，并指导青年教师写好教案，在教学方法、学生学习方法、 板书设计、如何备课、教材的处理技巧、课堂提问的艺术等方面进行指导，并且细致地解答他们提出的 问题，使她快速成长。
三、信息化建设工作方面 除了学科教学工作以外，在任职期间本人还担任过办公科室负责人，学校功能室微机室负责人等工 作。无论在任何岗位上本人都能做到一丝不苟井井有条，在各项工作的上传下达组织协调中得到同事的 认可与好评。微机室管理方面，环境整洁优美设备运、运维良好，为师生提供了大量技术支持。微机室 软件材料齐全，在各级各类督导检查中一直优秀从无整改反馈意见。工作中还勇挑重担，承担学校信息 化建设工作。是学校网站负责人，三通两平台建设中多个网站工作管理员，柳河教育信息网信息上报员， 还担任“体质健康”“扶贫补助”等多个教育管理操作系统管理员。在此类各项工作中，我做到了数据统计 真实，上报更新及时。同时整理相应检查项目材料，在各级各类领导检查中得到上级部门的认可与好评， 为学校获得信息化先进单位的殊荣贡献全部力量。
四、业绩方面 回顾多年的教学工作，也取得了一些成绩，连续多年在教学工作中成绩显著，参加上级单位组织的 竞赛活动中屡屡获奖，获得“优秀教师”、“先进个人”等荣誉称号；虽然我在以前的工作中取得了比较优 异的成绩，但这还不够，在以后的教育教学教研工作中，我还要不断地总结经验与教训，还要更加努力 地搞好本职工作，力争在以后的工作中，做出更多更好的成绩，为党的教育事业做出更大的贡献。
不知不觉，来到平山已经一学期。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今 后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注重培 养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、 联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上 创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使 学生的能力得到了锻炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的 关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。
二、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐 文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课， 经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破 坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏 环境。
在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐 理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、考试方面 为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解， 这学期的音乐考试我采用了：笔试，共分两种题型（简答和分析）。简答题主要针对课本中的一些重要 知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品。
四、课外活动 为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化艺术活动的按排，组织学生到移 动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。通过这次比赛评出了 20xx 年度“十佳校园歌 手”。平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长 见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注重自学。如：练习钢琴专业技能;阅读一些音乐、教育、 文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流。
遗憾：没能实现组建学校器乐队的设想。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧 张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多展现 自己才华的机会，走向艺术人生。
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己 在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：
一、思想方面 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我 积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对 学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让 学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让 学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动， 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活
动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个 学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部 合格。
三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的 了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自 50 分。选班级优秀 的学生 4 位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作 我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增 长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极 性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学 目的，一学期下来已经完成了 4 首合唱歌曲。还有在 09 年 3 月我区共青团举办的评选十大杰出青年文 艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听 和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数 遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到 好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动， 独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争 光添彩。
五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努 力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去 参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
六、不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们 对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做 好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取 做到最好。
一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老 师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更 好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职 尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善 诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规 范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学
理念。所以，在工作中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学 习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念 有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。
一、在备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用 的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该 课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、在教学方面 在教学中以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备 课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点， 共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，我都应用 PP 制作课件，给学生创设各种情境，激发学生 学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动 化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师 讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生 都乐于上课了。
在教研方面，积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言，在教学目 标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的 意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不 因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在今后的工作中还需努力的方向：
1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生 的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力 做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和 各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计 算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学 理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学 理论水平和科研能力。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充 实，沉甸甸的情感。
自并校以来，忙忙碌碌中，刚缓过神来，一学期就结束了。说实在的，这是自我参加工作以来最忙 碌的一学期。级部里的工作，班主任的工作，教学上的工作，于我来说样样都很重要。回顾过往，作总 结如下：
一、级部工作 对于级部里的工作，我站在自己所处的位置上衡量过：我需要认真干，给老师们带好头，做出榜样， 尽最大的努力帮助他们。我常想，我不能给老师们带来任何利益和好处，所以我绝不能再给老师们添堵。
我相信正面引导、疏导的力量肯定比说教、抱怨更有力。
我虽然干的很认真很卖力，但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上，我还没有创造性地去开展工作。
虽然我有较深的教育情怀，可为了顾全大局，我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对，但我清楚， 一旦我放开手脚，肯定会刺痛到一些人。
二、班级工作 级部里的很多工作我做不了主，但我的班级我做主。所以在班主任工作上，我颇下了一番工夫。比 方说，午休的大部分时间我都盯在教室里，实在困里，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了谈心交流机 制，除去在交心本上和同学们交流沟通之外，我又充分利与一些课余时间和学生们交流。可别小看这种 交流，正是在这每一次的交流中，我为学生解除了一些思想包袱，为他们的成长、学习鼓劲加油。
三、教学工作 这学期之所以是最忙碌的一学期，关键是忙在教学上。我上两个班的语文课，每班 8 节课，共计 16 课时，外加班会和扫除，一共 18 课时。课多、事多、能力又一般，你说能不手忙脚乱？正因如此， 正儿八经备课上课的时候不多。大多时候都是逮着课本就去上课。这样一来，教学成绩肯定会受到影响。
总起来说，这学期有收获更有不足。总结一下，吸取经验，接受教训，以备下学期再战！ 20XX 年，我非常荣幸地成为 XX 区三期名师培养人选的一员。对我来说，名师既是一种荣誉，更 是一种责任。三年多来，我更加严格地要求自己，加强师德修养，努力做学生欢迎、家长认可、学校满 意的教师，争做一个名符其实的名师。三年多来，努力按照 XX 区教育局、XX 区教师培训中心的要求， 履行名师培养的职责，现将三年多来的学习工作进行总结。
一年多来，我努力学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，不断学习教育教学理论，同时加强课 程标准的学习与解读，工作上高标准严要求。严格遵守学校的规章制度，热爱党的教育事业，热爱学生， 团结同事，交流合作，遵纪守法，一心与 XX 教育发展，与学校发展同进步。
作为一名负责学校德育工作的管理者，尤其要把师德建设放在第一位。在实际工作中，我经常深入 校际联盟组、教研组，参加听评课、集体备课等教研活动，倾听来自不同教师的意见、想法，及时整理 选择采纳推广；在实际教学中，我深入班级、课堂，与学生谈心，了解学生的内心想法，做学生的知心 朋友。努力改革自己的科学课堂，努力做一名学生爱戴的好老师，创造学生喜欢的科学课堂，教育学生 爱科学、学科学，用科学。
在教学实践中我不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新了教育理念，强化了师德育人， 提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力。我研读了《教与学的心理学》《第五项修炼》《中国名 师成长历程》《中国名师教育智慧》《给教师的一百条建议》等理论书籍，坚持每月必读《人民教育》 《XX 教育》《基础教育改革论坛》《科学课》《中国教育报》等杂志报刊，充实自己的思想，增强自 己的理论水准，融专家学者教育智慧逐步形成自己的专业理念，同时写读书笔记、随笔十万多字。
在 XX 区教育局、XX 区教师培训中心和学校领导的精心安排组织下，我定期参加各级各类培训， 并能认真落实培训要求。在与全国知名专家的近距离交流及教育发达城市的参观学习中，更开阔了我的 视野，不断更新着我的教育观。
在教学中，能够反思自己的教学实践，把教研活动看作教学研究的主阵地，把写博文当作自己的爱 好，把教学反思及时通过博客进行交流，发挥辐射作用，目前已发表教学设计及论文 20 多篇。通过教 研平台这一重要的交流平台，提出教学中遇到的问题，引起大家的讨论，发表自己的教育观点，使大家 在交流讨论中共同进步。20XX 年 1 月设计的《太阳和影子》一课，在 XX 区小学科学课程资源教学设 计评比中，荣获一等奖，撰写的《科学教学策略》，在 XX 区小学科学论文评比中，荣获一等奖。
20XX 年 X 月撰写的《课程目标的落实方法略论》，在 XX 区小学科学论文评比中，荣获一等奖。20XX 年 X 月撰写的《教学方法与教学策略的研究》，在**区小学科学新课程教学资源论文评比中，荣获一等 奖，执教的《生物的启示》一课，在 XX 区小学科学优质课评比中，荣获一等奖。
“十五”、“十二五”期间，我分别主持并承担的《全国教育科学教育部“十五”规划课题“小学科学教科 书（青岛版）的开发与利用”》之子课题《青岛版小学科学课程资源的开发与利用》和《XX 省教学研究 室“十二五”研究课题“小学科学课堂规律的研究”》之子课题《实验记录单在分组教学中的应用》的课题 研究，目前已完成结题。
20XX 年，《科学教学策略的研究》课题正在申报中，20XX 年 1 月，我被评为 XX 区 20XX 年教 研工作先进个人。20XX 年 7 月，我荣获 20XX——20XX 学年度教研工作先进个人。
三年来，作为科学学科走出的第一位“名教师”人选，我能经常为全区科学老师分享我的教学经验和 研究成果。除了每学期开始的全区备课意见传达，校际联盟组的实验教学，德育渗透教学的培训外，我 与青年教师之间还建立了密切的师徒关系，经常通过 QQ、电话、博客合作交流，就教材、教法、教学 设计、科研等方面进行研究，年轻教师理念更新迅速，课堂教学研究有力度，课堂气氛活跃，所教学生 善思乐思，爱学会学。
回首三年不断学习成长的历程，是一段美的历程。读书、看报、教学反思、科研研究，撰写博文都 成为我生命中的一部分。未来，我决心继续在反思中感悟，感悟中成长，思所得，发挥优势；思所失， 弥补不足；思所新，精益求精；思所疑，加深研究；思所难，水到渠成。做一名有效果、受欢迎的好老 师。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。多年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度 来对待我的工作，现就我多年来的工作总结如下：
一、思想品德方面：
我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。从 严要求自己，不断学习使自己在教育行业中不断成长。
二、教育教学方面：
多年来我一直担任 x 年级的 xx 学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平， 不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
(1)在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次安排不同层次的作业，让差生得到重视，养成 良好的学习习惯。
对个别的差生，经常面批作业，在课堂上采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈。平时，还注 意“两手抓”，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
(2)提高学生预习的有效性。教给学生预习的方法，有针对性地提出预习题，进一步重视预习的课 堂检查，教学即可从预习入手，以学定教。
(3)重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标，根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生 成新的目标，主动对目标的达成度自我评估。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正 确的角色感。
(4)重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华。
三、遵守纪律方面：
严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、 人际关系融洽，处处以人民教师的行为来规范自己的言行。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革，本人在教学之余，还积极参加各类教育技术培训，掌握了多媒体的一些方法。并 能主动承担一些校本培训业务和小本研修活动，受到了教师和领导的一致好评。而且自己对自己所研究 的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
转眼间又是一个学期，本学期在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了语文这一 学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高，这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的
半年；这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下：
一、思想认识方面。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治学
习，努力提高自己的政治觉悟。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、师德方面 作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人
师表，以自己的人格、行为去感染学生，本学期我学习了《教师人格魅力的构建》等文章，努力做一个 让学生喜欢的教师。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的`全面培养，因为我深信良好的品 行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了 最重要的地位。
三、教育教学方面 在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合 学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教 学水平. 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意 识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量. 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅 导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期听课 16 节,对自 己的教学促进很大. 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 四、考勤方面 。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的 关系，虽然我丈夫身体不好，我们每天拖着疲惫的身子还要去照顾孩子，但不论是学校分到的哪一项工 作，我都配合同事尽自己的最大努力把工作做好。
一个学期的努力，无论成绩高低，我明白这并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此， 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步！ 本学期我担任九年级（3）班的物理教学及班主任工作。初三年级学生，面临着毕业，面临着学业 水平考试，学生和教师所承担的压力都非常大。在这一学期中，我依据学校工作计划，坚持以思想道德 教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初 中的最后一年内学有所成，学有所获，走向成功。为此，本学期我着重从以下几个方面开展工作：
第一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。
本学期任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算 任务，让学生进行思想转化，调整全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一 个整体的计划。在随后的几个月里，我注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样 地做好他们的思想稳定工作。对多数学生进行家访，如：顾正娅，殷翠、殷兴雄等优秀学生，要求家长， 积极支持，多鼓励力争考出好成绩；特别对出现了问题的学生鲁斌、文清华、杨灵淼等学生，进行思想 沟通，学生转变很大。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们 对自己的前途有信心，学习有了干劲。
第二、加强自我教育。
今年九年级学生面临升学考试，本学期多数教师都加大教学进度，把下学期的内容上完，我经常激
发学生要有理想、有斗志。同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和把事 情做好的行为和能力，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。
在学生中评选积极分子，如：顾正娅、聂杉、殷翠等优秀学生，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先 进事迹。认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。
第三、抓好学生的行为规范教育，纪律教育。
我对班级的每一个同学都严格要求，不搞特殊。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们牢记不 会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。以《中学生 行为规范》要求每位学生，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有 目标、有措施，创设自己的特色。重点是行为规范养成教育，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基 础道德教育。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，搞好班会活动，提高自我评价的自 觉性。开展爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，树班风、创学风、有理想、会创新活动，让他们 做一个遵纪守法的好学生。
第四、注意各学科的均衡发展，以学生为主体，以学生发展为本。
尽可能让更多学生能升入高一级学校为目标，协调各学科教师间的关系，及时了解学生在不同学科 上的学习情况，促进学生全面发展。加强弱学科的补救工作，对班上偏科的学生单独沟通，对优秀学生 进行重点培养，对双差生进行思想教育，同时联系家长配合教育。本学期在这方面我做了大量的工作， 学生转变较大，学习兴趣越来越浓。
此外，加强纪律、卫生、安全等各项检查，努力争创文明班集体。爱护公共财物，培养良好的卫生 习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。积极参加学校各项活动，培养集体主义观念。及时做 好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育。如：贾泽、柳树伟、陈 刚、李俊、贾天鹏等重点学生加强沟通、指导、纠正工作， 作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生情况，我及时家访或与监护人联系，及时沟 通，共同做好学生教育工作。
今年，我有幸参加在宁夏大学举行的为期三个月的"国培"。应该说，我还算是一个有进取心的老师， 心里一直有一个梦想，希望自己能在教学上做出些什么，也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作 了 17 年，还是一个默默无闻平常的小老师，可是这个梦想还是那么地强烈。我一直对自己所拥有浅薄 的知识而不安，一直渴望有出外学习的机会，希望自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇，我在出 发之前就反复告诫自己：珍惜机会，努力学习，必须不虚此行！ 我们来宁大学习，就应该虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间，我专心地听每一个教授 的每一个讲座，认真记下他们所说的对我打动很深的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、 专家学者面对面交流的机会。在"影子教师"实习的一个月的期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假， 严格遵守学校出勤要求，按照学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上 7：50 前到校，下 午没有教研 4 点离校，如果有教研活动就 5 点离校。为了做到按时到校、离校，我每天早上 5：30 起 床，晚上一般 5：30 返回师院，很累，但是内心坦然，因为我觉得自己树立了一个学员应有的认真学 习、遵守纪律的良好形象。在这一个月里，我坚持做到每天至少听导师两节课，在征得任课老师同意的 情况下，还听不同学科的课。这一个月，我共听了 28 余节课，包括语文、数学、音乐、英语、等学科。
每节课我都认真做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我和作课教师进行关于这节课教学情况的交 流，向上课老师请教听课中的疑惑、不懂之处，交流自己对这节课的看法，做到互相学习，互相促进。
我努力成为导师的"影子"。我认真观摩她的课，观察她和学生的谈心、交流，协助她组织班级活动，通 过帮助她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进行交流，努力学习她丰富的经验和先进的教 学理念。
除了听课，我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校数学大教研活动，
还参加了实习所在五年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参与。我认 真听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间，我在 虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受，而是用审视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸 多教师的信息。如果让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容？回味这一个月的收获，足以 用"丰富"来形容。
首先，受到了教育。听了指导老师的课，我知道了要做一个优秀的教师，必须有奉献精神，要有" 坚守"的意志，这是做好教育的前提，是一个优秀老师成长的基矗因为教师这个职业不可能使你获得丰 富的物质财富，只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不可能静下心年 来潜心研究教学的，是不可能取得事业成功的一个月的"影子教师"教育实习，给我打开了一扇观察大城 市小学教育的窗户。在看到差距的同时也坚定了我的信心。在一个月的实习期间，我到了两所学校实地 听课，观摩到了优秀教师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距，亲身感受到了省城 教师的专业素质，自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感触。在看到差距的同时，我也欣喜 地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在教师业务培训方面的差距也没有想象的 那么大。我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起比赛上课，我们学校在某些方面的做法 并不次于省城的学校。时光荏苒，三个月的"国培"生活转瞬即逝，但它给我留下的刻痕是永恒的！注定 是我一生中最美好的一段记忆。
篇四：教师工作业绩总结
简短教师个人主要业绩 10 篇
简短教师个人主要业绩 10 篇简短教师个人主要业绩 10 篇 简短教师个人主要业绩〔一〕：
这十一年来，我付出了心血，也有过失败的教训，但我一向坚持，发 扬优点、克服缺点，在教学工作及其他方面均取得了一些可喜的成绩。
1、我于 20 某某年被评为县级“优秀教师〞和校级“教学能手〞；于 20 某某年被评为“巾帼建国女标兵〞；于 20 某某年获得三育人“教书育 人〞奖。
2、我的论文《形象记忆在初中课堂中的应用》在《教育方略》期刊 杂志发表，并获得一等奖。
3、在学校组织的教学观摩活动中，成绩优秀，收到师生的一致好评。
过去的，无论是成功还是失败，都已成为历史，我要不断学习，不断 进取，争取为教育事业作出更大的奉献，培养出更多更好的学生。
简短教师个人主要业绩〔二〕：
“做一名好教师〞是许多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自 去年踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待 我的工作，以“师德〞标准自我的教育教学工作，以“当一名好教师〞作 为自我工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，进取上进。
我进取参加各种学习培训，认真参加政治学习，我深知要教育好学生， 教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的
人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能理解我、喜欢我。在不断 的工作和学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和 学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对 于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工 作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断 实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主 动地向其他教师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和 提议，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、 向电脑询问，经常把纂写论文，请同学同事修改，经常阅读关于教学类的 书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自我的课堂教学水平， 也掌握必须应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。
三、在学校工作上，服从安排，进取主动
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、 团结的好感，所以在这样的团体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是 比较简便、愉快的，所以工作上比较主动，期望自我能最大限度地为学校 的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情景、问题、困难向领导请示、 汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助， 互相沟通。
回忆一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在必须问题，比方， 在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。可是，
我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂 的春天。
简短教师个人主要业绩〔三〕：
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终 以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年 来的工作业绩进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学 习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表〞精 神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名 教师，我从自身严格要求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本领 等方面的不断提高来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断成长，为 社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。
二、教育教学方面：
一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自我，刻苦 钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改 善教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到
要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生 的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不一样，思考的效率不一样，往往会造成一些学生怕于思 考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这 样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到 重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据 不一样的情景给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次相同，本领 相同的情景下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也 使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。
3、明确学习目标。
4、标准作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来稳固提高。
经过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而标准化的作业能够使学生的习惯得 以构成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学 饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算〞、“时时刻刻 注意平安〞、“我爱学校〞，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆 量和表达本领都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性 地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采
用多提问，多检查，及时疏导，及时反响的形式，努力提高后进生的文化 根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动， 使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。
平时，自我还注意“两手抓〞：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生 辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。