2023大学校庆的演讲稿9篇
大学校庆的演讲稿老师们、同学们：流光容易把人抛，红了樱桃、绿了芭蕉。在时光的隧道里、岁月的轮回中，城望一中即将迎来百年华诞。这里的一草一木、一景一物都曾精心下面是小编为大家整理的大学校庆的演讲稿9篇,供大家参考。
大学校庆的演讲稿篇1
老师们、同学们：
流光容易把人抛，红了樱桃、绿了芭蕉。在时光的隧道里、岁月的轮回中，城望一中即将迎来百年华诞。这里的一草一木、一景一物都曾精心呵护着辈辈贤士，培养着代代英才。一中百年，这里俊采星驰、人才辈出。数以万计的优秀学子从这里出发，走向成熟，走向成功。昨天的学子成了今天的政界要人、商业巨贾、专家学者、杏坛新秀……。
触摸百年历史，我们心底升起一种自豪和感动，同时也升起一股力量，一份责任，一种希望。一中百年的发展历程深刻地启迪我们：优良学风和因此而积淀形成的人文精神是百年一中的精神支柱，也是学校持续发展、不断超越的不竭动力，更是广大学子求学解惑、德正品高的必要保证。在学校即将迎来百年华诞的今天，我们尤其要重视和加强学风的建设。即要重视凝聚在师生教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等。为此，我们要做到以下几点：
一、坚守目标不动摇。
前英国首相迪斯雷利说过：“成功的奥秘在于目标的坚定”。我们的目标是“校园美、校风好、管理科学、质量一流”，我们的目标是办一流学校、创一流佳绩，我们的目标是用最好的业绩向学校百年华诞献礼。我们要牢记目标，不忘使命。让目标之光、理想之火永驻心中。列宁说：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始”。这又需要我们在教学过程中制定阶段性目标、层次性目标和整体性目标，需要我们在教学过程中制定知识性目标、能力性目标和德育性目标，要求我们老师加强师德建设、提高专业水平、提升自身素质，要求我们学生吸纳文化知识、提高学习成绩、促进心灵成长。全体师生在学校宏大目标的指引下，心往一处想，劲往一处使，碰到困难不低头，遇到挫折不言愁，坚定不移，勇往直前。
二、认真务实不浮夸。
毛主席说过：“世界上怕就怕认真二字。”李大钊也说过：“凡事都要脚踏实地去作，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。”可见认真务实的重要。具体到学校工作中，这就需要我们做到惜时如金，做到守时、挤时和积时，闻鸡起舞、发愤忘食、专心致志、殚精竭虑。这就需要我们敏而好学、学而不厌，一篇一篇文章去学习、一道一道题去解答，一点一滴知识去积累。这还需要我们诲人不倦、不耻下问，老师们要落实每一个知识点，落实每一个教学环节，落实到每一个学生，用娴熟的知识教化人，用饱满的热情感染人；我们要始终保持谦虚谨慎的态度，相信“三人行，则必有我师”，不断提高自身修养、提升道德品质，不高谈阔论、夸夸其谈。唯有如此，我们的事业才能成为彪炳千秋的功业。
三、吐故纳新不拘泥。
xxx说过：“创新是一个民族的进步灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新对国家、民族如此，对学校同样如此。没有创新，学校工作就会陷入日复一日的重复劳动。就学校而言，我们要不断创新教育教学相关制度，建立适应教育教学需要的机制和举措；就教师而言，我们要努力创新教育教学方法，让“寓教于乐”“因材施教”等理念真正融入我们的课堂；就学生而言，我们要不断创新自己的学习方法，让“智慧与汗水齐飞”，从而在有限的时间内获得最大的教益。通过创新从而去除自己的陋习、修正自己的行为、提高自己的学识、高尚自己的品德。只有这样，我们学校才能“问渠那得清如许”，“为有源头活水来”。
当然，优良的学风还包括要尊敬师长、团结同学、热爱集体、遵守纪律等许多方面，我们都需要去遵守和养成。新的学年，站在时间的节点之上，回望百年风雨，当全体师生员工将理想和目标勃勃于胸怀，将智慧和汗水孜孜于行动的时候，我们有理由相信，一中百年，必将因我们而变得更加精彩。谢谢！
大学校庆的演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位校友、老师们、同学们大家好：
金秋十月，秋高气爽。我们欢聚一堂，庆祝母校60华诞，心情格外激动。一中，是各位校友梦想的起点，青春的驿站。不论我们身在何方，对她的感念从未释怀；无论我们前行多远，她永远是我们心灵的港湾。世界是那么大，又是那么小，我们各奔东西，又能在这里相聚；人生是那么长，又是那么短，几十年弹指一挥间，分别仿佛就在昨天。多少往事，多少友情，那缠绕在心头的缕缕情丝和对母校的深深眷恋，是再长的时间、再远的距离也割断不了的。岁月更迭，时光流转，不变的情怀永驻心间。
生活需要友谊，需要爱。回想当年，我们一起在缮浇畔拢学习游玩，憧憬未来，描绘理想，()开怀大笑，无忧歌唱，那是多么的幸福、纯真！60年校庆，为一中校友提供了重叙友谊、联络感情的平台，希望各位校友在漫长的人生道路上，相互提携，相互帮助，共同实现我们人生的价值！古人云：人生在世，得一知己足矣。我们却有那么多相互思念、相互关心的同学、朋友，作为一中校友，我们是何等的骄傲与自豪！
一中的昨天，因前辈们的艰难开拓而厚重深远；一中的今天，因老师们的辛勤耕耘而大气恢宏。此时此刻，我更深深怀念我的父亲张仲武先生。解放后，原来我县的唯一高中划归滑县，父亲作为县文教科长，一直致力于创办我县自己的高中，为浚县一中的创建付出了大量心血。1950年，以浚县县立师范为依托开始高中招生，这就是浚县一中的起点。后来父亲上调安阳地区行署工作，但父亲割舍不掉一中情结，又主动返回浚县，亲自选定大缮浇畔挛浚县一中新校址，并负责在半年内把一中建设好。后因反“右运动，父亲被迫离开他心爱的一中。我想，看到浚县一中今天的辉煌，父亲一定会感到无比的欣慰！
大学校庆的演讲稿篇3
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的校友们、老师们、同学们：
大家晚上好！
今天是个幸运日，我们迎来了一场秋雨后的晴日，因为各位的到来，今晚原本清寒的广场洋溢着温馨和感动，宁静的校园蒸腾着热闹喜庆的空气。我们在此以自己的方式庆贺鄞州中学六十周年华诞！请允许我代表全校师生对各位的拨冗光临表示最热诚的欢迎！对长期以来关心、支持学校建设与发展的各级领导、各界朋友和广大校友致以最真挚的谢意！
60年的记忆是一条悠长的河流，有时又像连绵不绝的群山，我们无法凭借一己的力量把这万水千山走遍，就像我们在坐的每一个校友没有这个学校六十年历史的全部记忆。但我们都曾在这里留下珍贵的东西——青春。所以我们今天从四面八方汇聚于此。我相信，在鄞中度过的日子会是每一个鄞中人人生独特的财富。而对于学校来说，从这里走出去的23000余名毕业生——你们是学校最大的成就与骄傲！
从1952年鄞县第一初级中学创校到今天，鄞州中学七易其名；从一所农村初级中学到享誉一方的省一级重点中学。鄞中一路跋涉，翻山越岭，历经了徘徊与坎坷，也见过雨后的彩虹。期间包含着多少人平凡、朴素的劳动，这样的劳动赋予了我们的校园以价值，这是我们今天举行庆典来纪念和礼赞的原因。是坚实的劳动让我们的每一个颗心有了信仰、方向、自在、平安和快乐！我要为六十年来在这片校园里付出和正在付出着的、奉献与仍在默默奉献的劳动者献上我的全部尊重和敬意！
人生何其有幸，恰逢鄞中六十大寿！作为校长，来到鄞中的时日尚短。我越了解他就越敬爱他。两年多来我走访、接触了鄞中的老领导、老前辈、老校友，翻看了各种校史资料，阅读了各方文件信函，了解了学校创业时期举步维艰的困难，看到了学校经历时代变迁的沧桑，深味到老一辈对于教育工作拥有怎样的质朴情怀和无私精神。岁月如流，往事历历，历史就像凝缩的一筒筒胶卷，借着阳光，我们慢慢拉开。抚今追昔，触摸学校的脉搏，发现60年的校园我们聚合了一股多么温暖而强大的力量。经历了一个甲子的风云，这个花甲老人流淌出一种自然的风度，他高大、健朗、智慧、宽和。他的精神元气已经浸润了校园的草草木木、屋屋瓦瓦，他的文化气度已经滋养了一代又一代的鄞中人。成为每一个鄞中人的行为标签和生命底色。鄞中的生命足迹，铭刻了一段段动人故事和一个个教育辉煌。越是望向历史深处，我们的脚步就越是坚定！
今天，变化着的世界给教育和学校提出了各种新的命题，有了六十年阅历的鄞中应该有耐心、有信心去回答！六十年，给了我们去接受挑战的的底气，也给我们确定了重新出发的原点。像我们的老一辈教育人一样，为了孩子们，责任在上、良知居中、脚踏实地。我们将顽强地向上生长。有人说，人在履行职责时是幸福的。我们将带着幸福的热望一路向前！
当一个甲子的太阳收起它最后一束光线，降临的不是黑夜，而是“我们的未来”。庆典过后，我们又将归于宁静，精心教书，潜心育人，同心同德，默默积聚。我们接过了一个厚重、沉实的鄞中，去创造一个更明亮、动人的新鄞中！
再一次感谢各位的光临！献上我最美好的祝愿！
大学校庆的演讲稿篇4
清华大学即将迎来百年华诞的喜庆，我借此机会，向清华大学的师生员工表示衷心的祝贺：祝贺你们在过去所取得的巨大成就！向为这些成就做出贡献者们表示崇高的敬意！希望你们百尺竿头，更上一层楼！
在中国，清华大学有着“中国麻省理工”之称的美誉，说明贵校在人们心目中的地位和分量。我也一直认为，清华大学是我国重点大学的“排头兵”，是最有希望最早建成的世界一流大学之一。这说明，贵校重任在肩，千万不要辜负了自己所承担的重大使命。
十分巧合的是，
年美国麻省理工学院也迎来了建校150周年的纪念，我看了两校为庆祝校庆的安排，这不能不引起我的反思。据麻省理工学院宣布：“自1月7日至6月5日，将举行一系列盛大的庆祝活动，在持续150天的校庆中，麻省不但要向以往的成就和贡献者致敬，而且将举行严肃的反思活动，思考如何继续走近研究的前沿及世界面临的最紧迫的问题。”
然而，清华大学百年校庆的筹备工作，早在5年以前就成立了筹备委员会，后又改为组织委员会，下设11个专项工作组。此外，还成立了发展委员会和顾问委员会，3年以前就开始了1000天的倒计时活动。筹备工作不谓不充分，舆论不谓不大。可是，整个校庆活动依然没有摆脱传统格式化的思维窠臼——大造舆论，邀请名人捧场，极尽评功摆好之能事。自去年以来，该校就开展了“百年赋”、“我爱清华”、“百年清华、行健不息”、“两岸同心”等活动，而且还把舆论造到了国外去了。去年，该校派代表团访日，举行了“东京大学—清华大学周”和“早稻田—清华大学日”活动。在美国的造势的范围更大，先后在加州大学柏克莱分校举办了“清华周”，在芝加哥大学、麻省理工、哥伦比亚举办了“清华日”，在哈佛大学举办了“清华大学与哈佛大学学生论坛”。
但是，我却没有看到清华大学有任何一项反思活动，更没有像麻省那样“严肃的反思”，这就是清华大学与麻省理工学院之间在思想境界上的巨大差距。 德国哲学家黑格尔对反思有过很多的论述，他说：“哲学认识的方式只是一种反思”。:因此，反思是人类认识事物的工具，要深刻地认识事物的本质，就必须进行反思。不经过深刻的反思，就不能吸取发展中的经验和教训，就不能认清教育的规律，不能成为一个清醒的领导者，也就不能使我国高等教育走上健康的发
展道路。
既然没有看到清华大学的反思，那么我作为一名老年教育工作者，出于责任感的驱使，不妨替你们作一点点反思，但愿是“逆耳的忠言”。
首先，一流大学应当选择什么样的校长？这个问题的答案本来是很清楚的，一流大学应当选择一流的教育家当校长，但是这个问题包括清华大学在内的各重点大学都没有解决好。为了说明问题，我不得不重提5年前发生在清华的一件事。2019年5月11日，清华大学校长主持中国台湾亲民党主席宋楚瑜的演讲，演讲完毕赠送礼品时，校长念黄遵宪的《赠梁任父同年》诗时，由于不认识小篆的“侉”字而语塞，并进一步导致举止失措，把赠送礼物说成了“捐赠礼物”，接受对方礼品后又忘记说声“谢谢”。这本来是很庄严的场合，却闹出了大笑话，并遭到了普遍的批评。汉语言文字博大精深，谁都有念错字的时候，我也念过错字。我们无意苛求科学家要会认识篆体字，一定要懂得古诗文，但作为大学校长必须具有较高的人文素质。对此，著名的文化学大师王元化先生在逝世前曾批评说：“大学校长由对人文科学茫然不晓的理科教授担任，而此种现象导致大学文科奄奄无生气，人文精神的失落。”这件事并不能怪罪校长，而只是暴露了我们遴选大学校长标准和方法上存在的问题，如果把遴选校长的权力交给学校的教授委员会，相信他们能够选举出符合教育家标准的校长。
其实，在清华大学的历史上，曾经有过许多杰出的校长，如梅贻琦、蒋南翔、刘达、刘冰等，从治校的实践中，他们要么成了学者化的职业校长，或者是革命化的职业校长。梅贻琦先生是留美的物理学博士，他的成名并不是因为他是博士或是院士(逝世前一年中国台湾中央研究院才授予他院士头衔)，而是反映他的教育理念的一句话：“大学乃大师之谓也，而非大楼之谓也”，至今仍然被我国教育界所传诵！这几位校长作为著名的教育家，其业绩和教育思想，都已载入我国高等教育史册。对比起来，自80年代开始，清华大学的历任校长都是院士竞选演讲稿，他们都是双肩挑的学者，不能专心致志地把全部智慧和精力用于办好学校，因此他们都没有成为有影响的教育家。陶行知先生在85年以前曾说过：“做一个学校的校长，谈何容易！说得小些，他关系到千百人的学业前途；说得大些，他关系到国家与学术之兴衰。这种事业之责任，不值得一个整个(指心无旁骛)的人去担负吗？”问题就在这里，我国现在不仅校长，而且有些部处长也搞双肩挑，他们怎么可能做到“鱼和熊掌二者得兼”呢？因此，清华应当珍惜自己的经验，选拔那些教育家当校长，心无旁骛地领导和管理好学校。也许，也有些院士符合校长的要求，但必须放弃学术研究，要以学校的利益为最高的利益，绝不能利用校长的资源营建个人的学术汕头，像世界那些著名大学校长一样，做一个专心致志的职业化校长。根据过去的经验，从国家部委或省市的领导人中，选拔那些既受过良好教育(假博士不要)又有民主作风的人，到部分大学担任校长，也许比直接从教授中选拔要更好一些。
雪莉-帝尔曼却说：“，正因为我们不需什么都做，我们才能够集中所有精力和资源来干两件事，一是非常严格的本科生教育，二是非常学术化的研究生教育。我们把这两件事做到了极致。我们认为，小就是美！”1997年该校数学家安德鲁-怀尔斯足不出户，用7年时间证明了困扰世界数学界358年的费马大定理，从而创造了世界学术界的奇迹！这才是世界一流大学的解放思想心得体会本色，我们应当反思“大而全”的办学模式，不走出“大而全”的误区，我们最终可能建设不出真正达到美国研究型那样一流水平的大学。
必须放弃急功近利和立竿见影的指导思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，发扬安贫乐道的精神。德国著名哲学家汉娜-阿伦特曾说：“当大学决心于经常为国家和社会利益集团服务的方针的时候，马上就背叛了学术工作和科学自身。大学如果确定了这样的目标，无疑等同于自杀。”本来，大学是分为精英型的和大众化型的，也有纯学术性的和应用型之分。我理解阿伦特的话，是针对极少数精英大学而言的，这是繁荣学术的需要。如果这样理解是正确的话，我认为包括清华大学在内的极少数重点大学，应当放弃实用主义的办学方向，这是使我国科学跻身于世界先进之林的需要！
在清华大学校园里，竖立着一方石碑，上面镌刻着“行胜于言”的警句，这被认为是该校的校风。这句话当然是正确的，反映了实践第一的认识论，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，为了表达他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我个人切身感受到清华大学毕业生的务实精神，兴许这正是该校出现了70位亿万富翁的主要原因。
大学校庆的演讲稿篇5
老师们，同学们，朋友们：
今天我们纪念法大成立60周年。一个甲子对于一个人来说，是一个步入了老年的象征，一个人不可能生活两个甲子，但是对一个学校来说就不一样了：意大利的博洛尼亚大学有800(实为900——注)多年的历史，美国的哈佛大学也有将近400年的历史，中国现在有一些学校正在准备庆祝两个甲子。所以我们学校应该说还是比较年轻的。
我们是在新中国成立之后，按照前苏联的教育体制，经历了院系改革而成立的北京政法学院。应该说，先天已经有一些不足，所以庆祝校庆是完全必要的。但是怎么样庆祝呢？我们历来都是歌颂成绩，吹嘘一番。
我觉得，纪念校庆应该更多地来反思自己的不足，来寻求来来发展的方向。中国有一句古话，叫“知耻而后勇”，就是这个道理；只有我们知道了自己的不足，找到了未来发展的方向，我们才有前进的方向和动力。
中国政法大学是以“依法治国”、“法治天下”作为自己的历史使命，而实现这个目标，应该说人才是最关键的，而在培养人才中，培养具有现代法治观念的人才，更具有重大的意义。
在这个意义上，我们可以说，中国政法大学的老师坚守自己的岗位，我们培养出来了许多为国家法治做出贡献的人才；我们可以说，无愧于历史，我们做到了自己对国家应该尽到的责任。
我是1956年进入北京政法学院的。60年的校庆中，我有56年是在这个学院。60年的校史，应该说是由三个部分来组成的：前14年是创业，后来中间的13年是停止招生和解散，后33年是复办、走入正轨。
一所大学应该说所要求的物质基础现在正在完备，我们的新校和老校也都初具了一些规模，但是一所大学应当具有的精神基础，我们还很欠缺：我们自己的校风还没有形成，我们自己的办学理念也没有成型，我们自己的传统精神更有待于完善。
物质基础可以在十几年、几十年内来完成，但是一个学校的精神、文化，则需要上百年甚至几百年才能形成，没有这种时间的沉淀和检验，是不可能形成的。
大学应当是独立的，自由的，就是人格的独立和学术上的自由。这是大学的灵魂所在。没有它，大学就没有灵魂；大学是学术机构，应当去行政化。
去行政化应当首先解诀领导体制，是实行党委领导下的校长负责制，还是校长负责制？这是应当允许公开讨论的。20多年前，我们学校已经准备实行校长负责制，后来因为发生了那件，就改成了现在的党委领导下的校长负责制。
我们今天应当认真来思考这个间题：究竟在现在的情况下，实行校长负责制还是党委领导下的校长负责制，是应该允许来公开讨论的、公开来探讨的。
学校应当有自主权。现在我们正在进行事业单位的改革，改革的核心就是自主权。只有大学真正实现了去行政化，才能够迈向真正的大学的人格独立。
大学是学术机构，学术应当自由，自由必须有包容精神。现代学术的包容精神比以前要宽容得多了，但是在学术研究的课题上，仍然存在着包办过多、包容不足的现象，这也是需要我们来逐步完善的。只有打破了学术禁区，才能够实现学术自由，也只有打破学术垄断，才能够实现学术自由。
我认为，人格独立和学术自由，这就是我们走向第二个甲子所奋斗的目标。我祝愿中国政法大学在未来的一个甲子里面，我们取得更大的成绩。
谢谢大家。
大学校庆的演讲稿篇6
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《我爱我的学校》
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我不是画家，不能用美丽的色彩描绘我的学校：我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的学校。然而，我是娄底九小的一名学生。我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用炫丽的色彩，勾勒出我心中最理想的图画：我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学校———娄底九小。
我爱我的学校，我爱我敬爱的老师。我忘不了，是廖老师和谢老师给我的一次次鼓励，让我爱上了学习，让我从《静夜思》都要一遍又一遍教才能勉强读出的孩子，变为流利地背诵长长课文的学生。是老师教我学会了乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任。是老师用理性的阳光照耀这我们，抚摸着我幼稚的心灵，让我从腼腆的小女孩，成为了做事老练利索的班干部。是老师教会了我感恩，用爱的清风吹拂着我，感染着我的思想，让我从把父母的关心当作理所当然的小公主，成为了爸爸妈妈的骄傲。
我爱我的学校，我爱我亲爱的同学。我还记得，那次激烈的运动会：同学们的呐喊声，加油声，充满了校园；我们班的运动员在跑道上英姿飒爽，如一匹匹骏马。“加油！加油！49班最棒！”又在耳边响起，在那时，我明白了什么是团结，什么是集体荣誉。我还记得，那次去娄底电视台参加比赛时，是我亲爱的同学们，一次又一次的当我的观众，给我支持、给我帮助，我才能取得可喜的成绩。是他们让我看到了最美的友情。我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的伙伴们！在十周年校庆之际，让我真诚地道一声：娄底九小，生日快乐！老师，您辛苦了！”我爱我的学校，我为我是娄底九小的学生感到自豪！在这一片纯洁的沃土上，孕育着祖国明天的希望。我们渴望未来变成矫健的雄鹰，翱翔于这苍穹之上，今天我要最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑献给您我最亲爱的学校我心中永远屹立不倒的丰碑我亲爱的娄底九小愿我们在令人自豪的学校，出色的成长起来，将来成为学校的骄傲！
大学校庆的演讲稿篇7
今天我们相聚在这里举行盛大的庆典，我代表全校同学向母校表示祝贺，对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。
今天深爱着母亲的孩子们，回来了，从大洋彼岸，从西部边陲到潇湘秀水，他们是我们学友的骄傲，他们的成就也深深激励着我们每一位学子，成为我们的榜样，人生的楷模。
45年，在历史的长河中只是弹指一挥间，学校十五、211工程建设的开展，奥运场馆落户于校内，校内的环境有了很大的改善，校科研经费逐年创下新高，学校的师资力量和科研能力得到了不断的提升。
在良好的学习环境和学术氛围中，我们深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我们主动去学习，去钻研，去创造，去面对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。
今后的日子里，我们也将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在X大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，X大学永远是我们心灵的归宿。
作为一个学校，45年并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。X大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在各级的殷切棋盘下，在全体师生的共同努力下，X大学的明天一定会更加美好。
让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。谢谢大家。
大学校庆的演讲稿篇8
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
20xx年9月16日，我怀着无比兴奋和好奇的心情经过几个小时的车程来到了滁州这片土地上时，我无法抑制住内心的激动与兴奋。是的，我的大学就在这座城市，而我的梦想也将在这里起航。
在车上我就一路憧憬，我的大学会是什么样子呢？一定有宽阔的校道，校道两旁是高大的梧桐树，梧桐树下也有着三三两两牵手的情侣，我的大学一定会有美丽的湖泊，像北大未名湖一样有着许多传奇。但是当我经过校道，看见校园时，我的心就想带来的行李一样：沉重。是的，我失望了，不仅仅是因为校园太小，同样失望的是，我感觉我的许多愿望可能无法实现了。
但是我的情绪并没有失落太久，事实证明：麻雀虽小五脏俱全。在我与滁院的慢慢接触中，我认识了滁院，懂得了滁院，爱上了滁院。
记得大一时候班委竞选，看同学们的踊跃发言和精彩演讲，是的一直犹豫不决的我也勇敢地走向讲台。因为我的勇敢和不甘平庸，我成功了。也就是在那时，我的第一个梦想实现了：努力展示自己，别人能做，我同样也可以。是啊，是滁院给了我这样锻炼的平台，不断提高不断成长。
还记得第一次受邀参加文艺晚会时的激动心情，为着不断挑战完善自己的梦想，在晚会上我又唱又跳，是的，我有成功了，因为滁院给我们提供的绚丽舞台，所以我尽情的舞动着自己的青春和梦想。
还记得第一次参加演讲比赛时获奖的喜悦，还记得课堂上折服于老师的睿智和幽默，还记得生病后同学的关怀带来的感动，慢慢的，我变了。在实现梦想的过程中变得活泼开朗，能言善辩。同样滁院也在变，新的教学楼，新的食堂，新的宿舍一栋栋拔地而起。
难道滁院的变化就在这朝夕之间吗？不，绝对不是。正所谓：冰冻三尺非一日之寒。滁院的变化源于她60年的沉淀和积累，源于她60年师生为梦想的不懈努力，源于她艰苦奋斗自强不息勇于争先的拼搏精神。在母校60岁生日到来之际我想送上最真诚的祝福。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的学校。然而，我想采撷一切如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；用凝重的感情，唱出我最动人的颂歌――我爱您——滁州学院。
星移斗转，沧桑巨变，60年时光弹指一挥间。在我和所有同学们心目中的滁院，永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她致力于文化的传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华；她崇尚奋斗，拒绝平庸，激励历届莘莘学子以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏；她以她那清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的学子们！滁院较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰！滁院是一片智慧的沃土，是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。
满园春色关不住，遍地桃李竞妖娆。我们的一滁院已经走过了60个春秋，这是艰苦创业的60年，奋发进取的60年，也是人才辈出的60年。世界各地，各行各业，何处没有滁院学子的身影在为家乡的建设和祖国的繁荣贡献着自己的力量。伴随着时代的步伐，今天的滁院已是旧貌新颜，生机焕发。优美的校园环境、现代化的教学设施、精良的教师队伍，为我们提供了一个理想的成材环境，而不变的是她那隽永的古学风，纯朴的校风和那悠久的历史沉淀，图书馆，蔚然湖，水上报告厅，一点一滴都突显着滁院的神韵。拳拳学子情切切，难忘滁院三春晖。抚今追昔，我们充满了对滁院的感激之情；思前想后，我们更难忘老师的教诲之恩。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是你们用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理。是你们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才！
60年的风雨洗礼，奋斗拼搏，铸就了追求卓越的滁院精神；60年的砥砺前行，成长壮大，打磨成现今成熟的姿态；60年的同舟共济，耕耘不辍，早已桃李芬芳，绽放着生命的辉煌。
我爱滁院，是因为她有一支求真务实、和蔼可亲的干部队伍。还记得一年前，当我迈着懵懂的求知步伐，刚刚来到这个集体中，我首先感受到的就是校长和老师的亲切笑容，首先听到的就是校长和老师亲切的话语，那时的我就默默的在心里记下，这就是我的第二个家！
我爱滁院，是因为她有一大批爱岗敬业、无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。他们心中满载着对学生沉甸甸的爱和对社会沉甸甸的责任，默默奋斗在教学第一线！他们把学生的进步看成是自己最大的收获，学生的成材是他们最大的财富，数十年如一日，他们无怨无悔！
在这样一个优越的校园环境中学习，我们是幸福的。能赶上60年校庆，我们是幸运的！滁院的老师们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人处世的品格和道理。
在今后的日子里，我们所取得的每一点成绩，每一次进步，都需要母校的育人环境和师长的精心培养。师恩难忘，我们每一个滁院的学子们都会从内心深处感谢您，并真挚地祝福您。并衷心地希望母校在新的世纪里继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌！总之，是你们哺育了我们的昨天，成就了我们的今天！我们决心加倍努力地拼搏，创造更加辉煌的成绩，用我们绚烂的明天回报你们，为滁院和各位恩师增添光彩与荣誉！
做为滁院学子，每个人都有着不同的梦想，但由我们组成的那同一个滁院，就一直有着那同一个梦想，那就是：经过每一代出院人的共同努力，滁州学院一定会走的更高更远更强！
大学校庆的演讲稿篇9
老师们，同学们，朋友们：
今天，我们在这里隆重举行庆典，庆祝东北师范大学建校60周年，这是令所有东北师大人自豪和激动的日子。当此之际，诸多领导、嘉宾和校友汇聚于此，与我们共庆东北师范大学的甲子华诞，使我们感到无比的高兴和温暖。在此，我代表学校，向长期关心与支持东北师范大学事业发展的教育部和省市领导，向长期爱护与帮助、并与我们结下深情厚谊的国内80多所大学的党政领导、国外30多所大学的校长、副校长，向对母校怀着拳拳情意、从四面八方归来的各位校友，向所有光临庆典的嘉宾和朋友们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！同时，向全校师生员工和海内外校友致以最诚挚的节日问候！
东北师范大学，用六十年的风雨兼程，书写了一部属于自己的、充满了开拓与奋斗、也充满了梦想与光荣的历史华章。东北师范大学前身为东北大学，1946年创建于辽宁本溪，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。张学良将军的胞弟、时任东北行政委员会副主席的张学思将军任第一任校长。在解放东北的烽火硝烟中，学校辗转丹东、通化、长春、哈尔滨、佳木斯、吉林等地，1949年定址于长春。新中国成立前夕，与中国共产党在吉林市创建的吉林大学合校，后又有长白师范学院，原长春大学，以及原沈阳东北大学的文、理、法商学院等并入，成为当时东北规模最大的高等学府。1950年，根据国家培养教师的需要，易名为东北师范大学，是当时中央教育部直属的三所师范大学之一。1958年，学校划归吉林省领导，改名为吉林师范大学。1978年，学校重新隶属教育部，1980年，恢复东北师范大学校名。
上个世纪五十年代初，我们的老校长、著名教育家成仿吾先生审时度势，提出了为国家和地方基础教育服务的办学思想，为学校逐渐形成鲜明的“为基础教育服务”的办学特色、为学校凝练“勤奋创新、为人师表”的校训精神，奠定了坚实的基础。改革开放以来，学校坚持为农村基础教育服务，走出了一条富有特色的“长白山之路”，九十年代成为第一所进入国家“211工程”建设的师范大学。进入新世纪，学校抢抓机遇，乘势而上，确立了“为基础教育服务、为经济和社会发展服务”的办学指导思想，提出了“尊重的教育”理念，实行了“教育教学是立校之本，科学研究是强校之本，依法办学是治校之本”的治校方略，新建了净月校区，全面改造了本部校区，成立了研究生院，在人才培养、科学研究、学科发展、教师队伍建设、现代大学制度探索、社会服务等方面都取得了长足进步，为学校的未来发展奠定了坚实基础。
得天下英才而教育之，是教师价值之所在；为社会培养致知明德的人才，是学校光荣之所在。六十年来，已有十八万余名毕业生从母校走向全国各地，在不同时期、不同岗位为国家的建设事业辛勤耕耘、竭诚奉献，涌现出了一大批诲人不倦、爱岗敬业的优秀人民教师和教育管理者，在全国基础教育界享有广泛赞誉；也涌现出了一批严谨求实的科学家、德艺双馨的艺术家、远见卓识的政治家和博击商海的企业家。一代又一代东北师大人以强烈的社会责任感，为祖国教育事业的发展、为社会的进步和民族的振兴做出了卓越贡献。
各位领导、来宾、校友、老师们、同学们、朋友们！
回首往事，我们深知，东北师范大学能够得到今天的发展，有赖于党和国家的扶持、有赖于各级领导的支持、有赖于各界朋友的关爱、有赖于几代东北师大人的努力与奋斗。我们衷心感谢长期支持东北师范大学发展的各级领导和各界朋友！感谢所有对母校赤子情深、关爱备至的校友！此时此刻，我们缅怀为东北师范大学的事业呕心沥血、无私奉献的先辈们，我们更要感谢所有曾经和正在为学校的建设和发展作出贡献的离退休老同志和全体师生员工！东北师范大学的辉煌将永远和你们在一起！
21世纪将是中华民族实现伟大复兴的时代，教师教育肩负着“科教兴国”的神圣使命。构建社会主义和谐社会、建设创新型国家、振兴东北老工业基地等重大战略决策，为我们创造了新的历史性机遇，也向我们提出了更高的要求。按照“走强校之路，走特色之路，走开放之路”的发展思路，我们决心把东北师范大学建设成为文化底蕴厚重、思想内涵深邃、学术品位上乘、科学精神和人文精神并重的“国内一流国际知名的研究型综合性师范大学”。
走强校之路，就是充分利用办学条件，进一步提升科学研究的层次和质量，使专业特色更加鲜明，优长学科国内先进，标志性成果更加突出，学校整体上形成明显的、有风格的办学优势。
走特色之路，就是坚定不移地发展为基础教育服务的办学特色，不断拓展为基础教育服务的内容和层次，巩固和提升学校在基础教育界的优势。
走开放之路，就是与社会和国内外高校建立广泛的交流与合作，学习、研究、借鉴国内外一流大学的先进办学经验，紧紧抓住经济与社会发展需要，加强在实践中培养人才，努力开拓多方面为社会服务的渠道，为促进地方经济和社会发展做出应有贡献。
东北师范大学的历史是一部始终与新中国教育事业、尤其是基础教育事业紧密相连的发展史，是一部自强不息、勇于创新的奋斗史，也是一部昭示未来的文明史。今天，在这里举行60周年建校庆典，既是回顾往事、分享自豪与光荣，也是展望未来、树立信心和勇气。新的跨越即将开始，承前启后、继往开来是我们的历史使命！让我们行动起来，在科学发展观和科教兴国战略的指引下，在教育部、吉林省委和省政府的领导下，在各级政府、社会各界、广大海内外校友的关心与支持下，继承和发扬优良传统，锐意进取，开拓创新，早日将东北师范大学建成国内一流国际知名的研究型综合性师范大学！
我相信，我们的目标是能够实现的。所有的东北师大人相信，我们的目标一定能够实现！
谢谢大家！
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