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摘要:文章针对国内高等院校诸多版本《材料力学》教科书的课程体系设置和使用情况进行调查和分析。从课程体
【摘要】从历史的视角看,中学生物教科书是历史的产物,其诞生与“学科课程”的形成密切相关。我国中学生物