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PhilipL Taylor,CaseWesternReserveUniversity,Clevel
物理课改的目的:是通过对必要的物理基础知识的学习,发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力。
打开文本图片集关于当代物理学存在的一些深层次的问题,一些专家,学者通过各种不同的渠道提出了自己的见解
本书的内容来自第21届原子物理国际会议(ICAP InternationalConference0n
【摘要】结合笔者多年来原子物理学的教学实践,对原子物理学教学改革中应该注意的一些问题提出了粗浅的看法
摘要:原子物理学是物理学专业的一门重要必修课,也是核科学与技术专业重要的专业基础课。针对教学中实际问
HagenKleinert,FreieUniversitaetBerlin,CennanyPathI
IAntoniou,InternationalSolvayInstitutesforPhysicsa
打开文本图片集1874年,某个16岁的德国青年中学毕业,成绩在全班23人中也只排在第8,老师们对他的
摘要:当前时期非常的关注素质教育,积极的开展物理学教学活动,分析物理学史,对于提升学生们的能力有着显
摘 要 电工学实验教学是“电工学”课程教学的重要组成环节。本文结合我校实际情况,就物理学专业从实验内
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摘要:物理学是一切自然界科学的基础,进入科学界的任何一个领域,必须先敲开物理学的大门。随着科学技术突
摘要热力学与统计物理学是物理学及相关专业的一门重要理论课,具有理论抽象、数学基础要求高、教学难度大等
摘要:半导体物理学是材料物理和新能源材料与器件专业的一门专业基础课。针对教学过程中存在的问题,从教学
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物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程。任何一个具体的物理知识和
华尔街早已不是摩根那种老式的神秘商人的做派了;像《华尔街之狼》主角那种疯狂销售的劲头,也成了过去式。
摘要:在高中物理教学中引入物理学史教育具有非常重要的意义。学习物理学史有助于活跃思维,增强胆识,使学