爱岗敬业，从勇于接受批评做起

　爱岗敬业，从勇于接受批评做起 旬阳县城关小学

　明 莉 近期我校召开了正确对待意见，勇于接受批评专题会议。会议指出，正确对待意见，勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是我们执政党充满生机和活力的一大法宝。干部职工只有经常开展批评和自我批评，敢于承认自己的缺点和问题，虚心接受批评意见，确保当前正在进行的党的群众路线教育实践活动不走过场、不出偏差、取得实效，才能不断改造自我、提高自我、完善自我，更好地履行岗位职责。做一名爱岗敬业的好老师就应该有一个健康的心态，学会如何释放自己，始终以开阔的胸怀去面对一切，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感，尽职尽责、与时俱进，学会寻求幸福感。

　首先，开展批评和自我批评要消除思想顾虑。“金无足赤，人无完人”，一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。开展自我批评，关键要有真诚的态度，要不怕丑，不怕痛，不遮掩，不躲躲闪闪,要认真“洗洗澡”,找出自己的问题和不足；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要虚心地自觉地接受别人的批评和意见，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激。因此我们应该放下包袱，消除顾虑，勇敢地拿起批评和自我批评的武器，严肃认真地搞好分析评议和整改。

　其次，对待批评和意见要勇于反省自己。一个人受到批评和意见决不是平白无故的，而是有所针对的。一件事情做得怎么样、一项工作完成的如何，往往是旁观者看得更清一些，作为被批评者，首要的一点就是先从自身找原因，千万不要与批评者针锋相对、直接辩护，而是要理智地接受批评，认真地想一想受批评的原因，想一想自己到底错在哪里，问题到底出现在哪里，要采取“换位思考”的思维方式，站在批评者的角度来理解批评、思考问题，要在问题中找出原因，从反思中看到危害，在反思中深化认识，在反思中总结教训，在反思中敲响警钟，在揭短亮丑的阵痛中使自己更加清醒，从批评中汲取营养，从批评中接受教训，只有这样才能及时纠正错误，避免错误重犯，问题重现。

　再次，对待批评和意见要有“闻过则改”的态度。省委书记赵正永在讲话中指出：“真诚倾听群众意见、正确对待群众批评是我们党的优良传统，是我们党区别于其他政党的显著标志，也是我们党发展壮大的重要法宝。要有好的认识，把听取群众意见作为提高工作水平、密切联系群众的重要途径，作为理清个人缺点、增强党性修养的重要课题，经常了解群众的急盼忧怨，勇于直面不同意见和声音。要有好的态度，全面科学辩证地分析意见建议，闻过则喜、从善如流，有则改之、无则加勉，始终保持宽广胸襟和坦荡胸怀”。在日常工作中，要把听取教师、学生及家长意见作为提高工作水平、密切联系师生的重要途径，作为查找个人缺点、增强自身修养的重要课题，勇于直面不同意见和批评，要明白“自己脊背上污垢看不见，也难已擦掉”，个人缺点错误，需旁观者“洗澡擦背”，擦除污垢，自己“肌肤才能健康”，别改，人对你的批评愉快地接受下来，有则改之、无则加勉。就要针对存在的

　问题,从小事改起，一个问题一个问题解决,要触及根源,改出成效，始终保持宽广胸襟和坦荡胸怀。

　通过讨论学习进一步提高了认识，使我全心全意为人民服务的信念更加坚定。今后将虚心、主动听取意见，有则改之无则加勉，勇于接受批评，正视缺点、改正错误，坚持边学边改、边查边改，立说立行、不等不看，针对查找出的突出问题，认真落实整改，自我净化、自我革新，自我提升，以实际行动为我校教育教学工作做出自己的贡献。

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