五年规划

　 马灌 中心卫生院

　20 20 ～ 205 25 年度继续医学教育规划

　 为了继续贯彻落实“科教兴院，人才强院”的方针，全面提高医疗质量，从开展继续医学教育到学分档案的管理、进修管理等工作，都要迈上一个新台阶。现制定我院 2020 ～5 2025 年度继续医学教育工作规划。

　一、 总体目标：我院继续医学教育坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。结合我院实际情况，今后五年继续医学教育将继续实行“请进来” （请专家讲学、技术指导、会诊、带教），“送出去” （外出进修学习、参加院内外各类学术活动及培训班）的形式，及院内组织专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授的方式进行。同时选派业务骨干到上级医院进修学习，提高诊疗水平，举办各种形式的师资培训活动，提高继续教医学教育投入，每年用于职工继续教育的人员培训经费不少于 2%； 二、培训的对象：全院各级种类专业技术人员。

　三、继续医学教育的内容和形式 （一）积极组织开展继续医学教育。鼓励、引导有能力

　 的科室骨干开展新技术、新项目。积极开展院内继续医学教育项目，每月至少组织 1 次学术讲座。

　（二）每年选送 1 名以上专业技术人员到上级医院进修学习，要求进修学习归来人员，必须发表进修心得。

　（三）每年有计划的安排各科主任、护士长参加短期培训班等，为培养学科带头人奠定良好基础。

　（四）加强查房制度的落实。科主任、护士长开展业务查房，要求科主任查房 1-2 次/周，护士长查房 1-2 次/月，并且科室内有记录，病历中有记载,并作为科室质控检查内容之一, 年终考核、评优的标准之一。

　（五）多种形式提高学历层次。鼓励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。

　（六）鼓励开展新技术、新业务。鼓励各科室及个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者给予奖励,确实能给医院带来良好经济效益和社会效益的科室及个人, 医院年终评议后授予“科技奖” 。

　（七）长远规划，培养人才。制定医院中长期及短期人才培训规划，建立专业技术人才梯队，大力培养学科技术带头人。

　（八）做好继续教育学分管理。积极做好专业技术人员学分档案的管理工作，按规定授予学分，学分档案登记在册。做好继续医学教育学分录入。保证继续教育学分合格率

　 100% 。

　四、保障措施和激励机制 （一）成立继续医学教育工作领导小组。以分管院长为组长，医务科科长、护理部主任，各科室主任（护士长）为成员的继续医学教育工作领导小组，负责组织医院继续医学教育工作实施。

　（二）建立健全各项继续医学教育工作制度，医务科负责督促、检查、落实。

　（三）考核激励机制。

　1、加强学分统计和管理。每年度对专业技术人员取得的继续教育学分进行统计和管理，对学分达标与否作为职称晋升的杠杆和必备条件。

　2、纳入绩效考核评估。对在继续医学教育工作中做出成绩的工作人员予以表彰奖励。

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