幼儿园中班美术活动：红包祝福

　 幼儿园美术新课程标准教材

　美

　术

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

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　课

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　 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班美术教案 编订：X XX 文讯教育机构

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　 第 2 页 共 4 页 中班美术活动：红包的祝福

　活动目标：

　 1．制作红包，并设计出有祝福意义的图案。

　 2．知道红包所蕴含的祝福意义，体验同伴之间互送祝福的快乐。

　 活动准备：

　 1．收集各种红包

　 2．幼儿操作材料人手一份

　 活动过程：

　 一、认识红包，了解红包的祝福意义

　 1．师：你收到过红包吗？在什么时候会收到红包？

　 在什么时候会送红包？

　 （根据幼儿的回答，出示相应的红包，帮助幼儿了解红包的含义）

　 2．出示幼儿没有说到的红包，介绍该红包的祝福意义。

　教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

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　 第 3 页 共 4 页

　 （结婚、生日、过年、各种祝贺）

　 3．师：红包看上去都是什么颜色的？为什么都是红红的？

　 （送红包都是因为有喜庆的事情，红色是一种很喜庆的颜色）

　 二、制作、装饰红包的方法

　 1．师：那你们想知道，这么漂亮的红包是怎么做的吗？

　 我们一起来看一下。

　 （拆开红包，引导幼儿观察，发现制作红包的方法：两边有两扇门，上面下面都有屋顶······）

　 2．观察制作材料

　 师：今天老师也为你们准备了制作红包的材料，看看，有了这些，我们可以怎样做红包？

　 （两扇门沿线折进去→中间黏住→底折起黏好）

　 3．师：那怎样让大家一看红包就知道你的祝福？

　 4．教师出示示范的红包

　 师：看看老师送这个红包，是要为别人送上什么样的祝福？为什么？

　 （引导幼儿观察，把祝福的事情画在制作好的红包上）

　 5．师：那你想制作一个祝福别人什么的红包？

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　 可以在红包上面画上什么？

　 三、幼儿操作、互送祝福

　 1．幼儿制作红包，教师巡回指导。

　 2．送祝福

　 师：你的红包上面有什么？

　 要为大家送什么祝福？

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