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春季传染病预防知识讲座资料稿(4篇)

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下面是小编为大家整理的春季传染病预防知识讲座资料稿(4篇),供大家参考。

春季传染病预防知识讲座资料稿(4篇)

春季传染病预防知识讲座资料稿(精选4篇)

春季传染病预防知识讲座资料稿 篇1

  春天是万物萌动的时节,也是呼吸道传染病高发季节,为防止传染病在学校发生和蔓延,保障全校师生身心健康,3月25日下午,XX县新场小学与乡卫生院在学校联合开展春季传染病预防知识讲座,全校600多名师生参加学习。

  本次讲座由新场乡卫生院院长田主讲,他介绍肺结核、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病及甲型H1N1等九种春季容易发生的传染病,向同学们细致讲解了这些传染病的临床表现、传播途径、易感人群以及如何有效预防这些疾病,并教会大家正确的洗手方法。田院长说,注意饮食卫生,加强体育锻炼,保持个人良好的卫生习惯是预防春季传染病的关键,同时接种疫苗以阻击传染病的发生。讲座深入浅出,通俗易懂,现场气氛活跃,同学们在互动中提高对春季流行性传染病的认识。最后,乡卫生院还为同学们发放宣传手册,提高了宣传效果。

  通过本次讲座,增强同学们防范春季传染病的意识和能力,有效促进了学校预防疾病工作的开展。

春季传染病预防知识讲座资料稿 篇2

  春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、水痘、风疹等。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响,因此我们学校举行了传染病预防知识讲座,让师生对春季常见的传染病及其预防措施有所了解:

  一、春季常见传染病:

  1、流感(流行性感冒)

  流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

  2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

  流行性脑脊髓膜炎简称流脑,它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。流脑发病初期类似感冒,流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者,传播途径以空气飞沫直接传播为主,潜伏期一般为2—3天,最长的为一周。人群普遍易感,好发于小年龄段儿童。

  3、麻疹

  麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8—12日,一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力,第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。

  4、水痘

  水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。

  二、预防传染病的一般措施

  传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

  1.控制传染源

  不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强。因此,对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

  2.切断传播途径

  切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作(如下图),等等,可以使病原体丧失感染健康人的机会。

  3.保护易感者

  在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生,消灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物,对于控制传染病的流行能起很大作用。

  三、预防措施

  不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。

  1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。

  2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;

  3.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;

  4.每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等;

  5.合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;

  6.不食、不加工不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。

  7. 注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;

  8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;

  9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;

  10.传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

  春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

春季传染病预防知识讲座资料稿 篇3

  “预防春季传染病”的知识讲座

  春暖花开,万物复苏,春天是一年中最美好的季节,但也是传染病的高发阶段,传染病的种类繁多,如流脑、流感、肺结核、麻疹、风疹、腮腺炎、手足口等,传染病一旦发生,会严重危害广大师幼的身体健康,影响幼儿园的教学秩序。但只要我们了解和掌握一些基本的预防知识,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以远离传染病。

  为了有效预防和控制幼儿园传染病的发生, 3月,我园保健医给全体教职工开展了“预防春季传染病”的知识讲座,内容包括春季传染病的临床症状及预防措施,告诉全体教师:要适当运动,注意休息,勤洗手,注意讲卫生,教室宿舍注意通风,营养均衡,多饮水,患病后即时就医,要适当晒太阳,要注意保持心理平衡,身心就会更健康。

  今后,我园将一如既往开展好健康教育和爱国卫生运动,加大卫生健康常识宣传力度,培养师幼良好的卫生习惯,提高师幼的防病意识。

春季传染病预防知识讲座资料稿 篇4

  春季,万物复苏,气候变化无常,昼夜温差较大,各类致病微生物滋生繁衍,引起传染病的流行高峰,危害人们的健康,我院人员相对密集,因而,在此提醒广大师生员工多了解医学知识,加强自身防护,保持健康的身体。

  什么是传染病

  传染病,即传染性疾病,是由病原体(能够使人体发病的微生物和寄生虫在医学上称为病原体)引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。它是许多种疾病的总称。

  传染病预防知识

  传染病能够通过相互传染对人民的健康甚至生命造成严重威胁,各国都对传染病进行严格控制和管理,我国已把37种传染性疾病被列入法定传染病。最常见的如流行性感冒、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结核病、急性出血性结膜炎等。

  呼吸道传染病简介

  通过空气、飞沫等传播途经引起的传染病,称为呼吸道传染病。常见有流感、肺结核、流脑、麻疹、水痘、猩红热等。这些疾病在冬春时节尤其常见。

  预防和控制呼吸道传染病注意事项

  学校管理人员应注意

  (1)在全校开展春季呼吸道传染病预防的宣传教育,开设健康教育课,让教职工和学生了解春季疾病预防基本知识;

  (2)注意管理好公共场所卫生,重点是学生宿舍、教室、食堂和厕所;

  (3)制订预防方案,准备必要的空气消毒和环境消毒设备;

  (4)做到早发现、早报告、早隔离治疗病人,发现学校职工、学生中有呼吸道传染病可疑者,及时送医院进行诊治,并向当地疾病控制机构报告;

  (5)搞好预防接种。

  学校教师应注意

  (1)保证健康教育课落实,向学生传授必要的传染病预防知识;

  (2)保证教室、宿舍多通风换气,保持室内空气新鲜,督促住校学生勤晒衣被,参加户外活动;

  (3)注意搜集所在班级学生的有呼吸道症状者,发现可疑呼吸道传染病者及时向学校领导汇报

  学生应注意

  (1) 主动学习传染病预防知识;

  (2)养成良好的群体卫生习惯,保持教室、宿舍多通风换气;

  (3)保持良好的个人卫生习惯,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手,不要共用毛巾,勤晒衣被,积极参加户外活动,少去人群密集空气不流畅的公共场所;

  (4)发现有可疑呼吸道传染病症状者及时向老师报告。

  学生宿舍应该注意

  宿舍应注意多开窗通风,保持室内空气流畅和新鲜,注意室内的卫生,勤晒衣被。如有呼吸道传染病发生,应请当地疾病控制机构进行专业消毒处理。

  学校食堂应注意

  食堂工作人员应做到按食品卫生从业人员要求上岗,注意自身的卫生。传染病可疑者应及时调离食堂的工作。注意食品卫生,保持饮食的清洁,餐具应进行蒸煮消毒,防止传染病的发生。

  学生春季易患哪些呼吸道传染病

  春季是呼吸道传染病多发的季节,中小学生容易患以下疾病:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎(流脑)、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、非典型肺炎等。

  为什么春季容易患呼吸道传染病

  (1)春季气候变暖,细菌、病毒等繁殖加快;

  (2)气候变化无常,早晚温差大,导致人的抵抗力下降;

  (3)学生集中学习、生活,疾病容易相互传染;

  (4)封闭的教室,空气流通不畅,疾病容易传播。

  如何有效预防春季呼吸道传染病

  (1)如果班上有学生患呼吸道传染病,要尽快进行治疗和隔离,其他同学尽量不要与病人接触,或去病人家中串门;

  (2)保持教室和家庭环境的空气流畅,少去拥挤、密闭的公共场所;

  (3)注意个人卫生,勤洗手,做好必要的个人防护(譬如疫区提倡戴口罩);

  (4)根据天气变化注意增减衣服,防寒保暖,多参加锻炼,要多喝水,多吃含维生素C丰富的蔬菜水果,增强自身抵抗疾病的能力;

  (5)做好预防接种,提高免疫力。

  春季易患的呼吸道传染病及预防措施

  流行性感冒

  由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,通过病人咳嗽、打喷嚏及接触病毒污染物等方式传播给易感者,其传染性极强,传播迅速,人群普遍易感。

  与普通感冒的区别

  平时所讲的感冒,是指普通感冒,俗称“伤风”,由多种病毒、支原体细菌引起。一般有明显的受凉史,症状较轻微,以咽痛、咳嗽、鼻塞及流涕为主,无发热或仅有低热。

  病人有些什么症状

  流感病人通常发病急、症状重,主要表现为头痛、高烧、乏力等全身症状,而咳嗽、打喷嚏症状较轻。

  流感通过什么方式传播

  流感主要是通过空气传播,经呼吸道进入人体,如平常说话、咳嗽、打喷嚏时,会喷出许多唾沫,就有可能传播流感。流感病人是主要传染源。

  如何预防流行性感冒

  ①增强自身抗病能力。如:锻炼身体,增强体质。注意劳逸结合,保证充足的睡眠时间。

  ②搞好室内外环境卫生,经常开窗通风,保持空气新鲜。

  ③讲究个人卫生,勤换衣服,经常晒毛巾和被褥;流感流行时提倡外出戴口罩。

  ④暂停或减少集会,尽量少到公共场所,不到病人家串门。

  ⑤加强营养,均衡膳食,多吃新鲜蔬菜、水果等。

  ⑥及时对患者进行诊断、治疗和隔离。

  ⑦室内可以用食醋熏蒸进行室内消毒。

  ⑧接种流感疫苗,提高免疫力。

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