垃圾分类心得体会

　垃圾分类心得体会

　 小三班:张海佳 环保,如今已是个人人关心的问题,而幼儿园里的环保,自然也与我们所有的孩子都是密切相关的。最近，我园组织我们教师组成了园环保先锋队，希望通过我们运用的知识和努力，为园环境贡献自己应有的力量，进一步提高幼儿的环保意识，让更多的幼儿参与垃圾分类活动，做到“垃圾分类，从我做起”。

　垃圾处理已经成为我国乃至全世界的发展障碍，新能源新技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题，而已经成为努力实践和必须发展的方向。事实上，在我们日常生活中，被当成废物的垃圾是可以收获巨大的宝藏的。，比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的。所以采用分类式的垃圾桶可以方便我们讲可回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用，实现良性循环。

　垃圾分类对我们有着重大意义，垃圾分类符合科学发展观的要求，实现资源的再循环与持续发展，利于经济，社会与环境的和谐发展；有助于提高广大人群尤其是我们幼儿的环保意识，为推广社会垃圾分类的进展提供动力；可以有效减缓广州幼儿园附近日益增多的垃圾处理问题，垃圾分类推广计划，为社会提供全面垃圾合理循环使用的先例。目前，西方发达国家如德国和我们的邻国日本都在垃圾分类上取得了不错的成效，我们国家是人口大国，垃圾分类处理需要得到政府以及群众各个方面的支持，本项目是一个循序渐进的过程，从幼

　儿园推广到社会，一步步的普及垃圾分类意识。

　经过这次园垃圾分类调查报告结果分析，总的来说，大家对垃圾分类的现状不是很满意，大家都看到了现行的垃圾分类制度存在问题。大家有分类意识，但意识欠缺，加上其他客观因素是的分类措施无法得到落实。垃圾设施的不统一使得分类意识逐渐消弱。第一是垃圾分类的意识不强，看似分类的垃圾桶事实上和以前的效果一样，第二是可回收和不可回收的界限不明，一些较为严格的分类并非为老师和幼儿所熟悉；第三十回收的可信度，常常会遇到这样的情况，被分类的垃圾在环保人员清理的时候往往是一股脑的倒在了一起，根本起步到垃圾分类的效果。

　为此，我个人认为在幼儿园可以从以下四个方面入手，来更好的解决幼儿园垃圾分类的问题。第一，在园设立分类垃圾桶；第二分类垃圾桶的改革，由院领导组织老师及孩子一起分组在园内进行宣传，第四；健全园垃圾分类管理方法。从一定意义上讲，垃圾是一种“取之不尽，用之不竭”的再生资源。是一种“摆错位置的财富”，根据发达国家经验，垃圾分类收集是实现垃圾资源化的有效途径。

　这需要循序渐进地解决，而我们可以在小事中做起，争做环保先锋，又是一个小小的动作便是一个巨大的进步。只要更多的公众参加垃圾分类活动，我相信社会一定会和谐美好。

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