健康教育在老年呼吸系统疾病患者护理中的应用
【摘 要】目的：分析健康的教育在于护理呼吸体系疾病的病患当中的使用效果。方法：共纳入86例老年的呼吸体系疾病的病患入院。根据随机化方法，将43例病患分为对照组和观察组。分别给出了一般护理方法和健康的教育模式。观察并比较两组的健康知识获取率和护理满意度。结果：观察组健康知识获取率为97.67%（42/43），高于对照组81.40%（35/43），护理满意率观察组为95.35%（41/43）两组间差异有统计学意义（P<0.05），差异有统计学意义。结论：老年的呼吸体系疾病的病患的健康的教育可以在于加强病患健康方面发挥重要作用。知识和建立良好的护士和病患关系。应该在于实践当中推广和使用。
【关键词】老年的人;呼吸道;疾病的病患;健康的教育;使用效果
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2019）10--01
1 资料和方法
1.1 一般资料 选择2017年1月至2018年1月入院的86例呼吸体系疾病的病患，其当中男性49例，女性37例，年龄60-75岁，平均（68.5±4.5）岁，住院诊断，慢性支气管炎，慢性肺炎继发50例，36例支气管炎。纳入标准：1符合呼吸体系疾病的的诊断标准;2无肿瘤和其他致命疾病的;3无意识障碍，精神疾病的和其他影响沟通和认知的因素;4本研究的知情同意书。将86例病患随机分为对照组和观察组43例。两组在于基线数据当中没有显着差异，如年龄，性别和疾病的类型（P>0.05）。
1.2 方法
1.2.1 对照组 对照组病患给予一般护理方法，如抗生素的使用，氧气吸入措施和支气管扩张剂的使用。同时，注意监测病患的生命体征并简单回答问题。
1.2.2 观察组 在于观察组当中，病患在于普通护理的同时采用健康的教育方法。以健康的教育的形式，根据病患的实际情况选择口腔教育方法和健康手册。健康的教育的内容主要包括：（1）保健指导，如日常生活，需要室内空气控制，及时通风，避免在于病房内放置刺激性花卉和植物。同时，健康指导应告知病患吸烟对呼吸体系的危害，容易加重病情，并指导病患控制吸烟。另外，结合病患的病情，做好呼吸运动指导，帮助病患改善呼吸功能;（2）心理教育：长期疾病的可导致老年的人悲观失望，不利于疾病的的治疗，并可能导致病患精神疾病的2，这需要护理人员注意病患在于进行保健时。心理护理。通过与病患的积极心理沟通，了解病患之间的差异，针对不同病患进行差異化心理咨询，提高老年的人的心理素质，保持情绪稳定，并能够以积极乐观的态度面对待，改善病患的疗效和恢复率。心理健康的教育，因为大多数老年的病患对疾病的和治疗知识的了解较少，加上身体强烈的不适，同时又不熟悉医院的环境影响，容易产生治疗当中的负面心理问题，如焦虑，抑郁而恐惧，需要进行心理健康的教育干预，如告诉病患积极配合治疗和护理工作的重要性，或通过列举治疗效果显着的病例来提高病患对疾病的治疗的信心;（3）饮食健康的教育，如进食食物应富含蛋白质，纤维等易消化食物，并鼓励病患多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜，不仅营养支持效果好，而且通过稀释痰液，帮助病患流畅地排出。同时，将开展体系的健康的教育，指导病患的疾病的预防措施，危险因素，家庭护理预防措施，自我监测后的必要性，预防性用药，复发期间如何使用药物，以及药物预防措施。饮食指导：良好的饮食习惯不仅有助于病人的康复，还可以改善病人的身体机能。对于患有呼吸体系疾病的的老年的病患，他们应该摄取更多的维生素，高热量和高蛋白质的食物。如牛奶，鸡蛋，豆制品，果汁和蔬菜。
1.3 观察指标 问卷调查方法用于调查两组病患的健康知识。调查的主要内容是呼吸道疾病的知识，治疗知识和日常自我保健预防措施。同时，采用医院自制问卷调查两组病患的护理满意度。问卷涉及人员服务态度，基本操作和服务质量，满意度，满意度，一般性和不满意度作为评价指标，非常令人满意。满意率的数量和数量包括在于满意率的计算当中。
1.4 统计方法 研究数据全部输入Excel表格，统计处理采用SPSS20.0软件实现。通过检验比较健康知识掌握率和护理满意率之间的比较，并且通过P<0.05描述的数量（n）或比率（%）被认为是统计学显着的。
2 结果
观察组的健康知识掌握率为97.67%（42/43），高于对照组的81.40%（35/43），护理满意率观察组为95.35%（41/43）。
与对照组相比，79.07%（34/43），两组间差异有显着性（P<0.05），具有统计学意义。
3 讨论
老年的人呼吸体系疾病的的护理工作难度较大，如病患基础，反复发作和病患认知能力差等，需要辅以有效的护理措施。例如，健康的教育模型的使用主要包括健康指导，饮食指导和心理健康的教育。在于教育形式方面，可以结合病患的情况选择口语教育或发布健康的教育手册，使病患能够治疗疾病的和治疗。知识深刻理解，积极配合治疗和护理工作。本研究发现，观察组的健康知识获取率和护理满意度均高于对照组，充分证明了健康的教育可以使用于老年的呼吸体系疾病的病患。饮食和心理健康的重要性可以改善治疗效果并降低疾病的反复发作的可能性。在于治疗过程当中，通过健康的教育，提高病患的治疗信心，积极配合治疗;除了在于医院的标准饮食当中，家庭为病患准备了更多的高热量，高蛋白食物，有效地提高了病患的身体机能和自身免疫力。
总之，老年的呼吸体系疾病的病患的健康的教育可以在于加强病患健康知识和建立良好的护患关系当中发挥重要作用。本研究表明，加强对病患及其家属的护理健康的教育，可以提高老年的呼吸体系疾病的病患的治疗效果，提高治愈率。另一方面，它可以确保出院后病患的质量，并减少疾病的的复发机会。因此，认为加强健康的教育对老年的呼吸体系疾病的具有积极意义。
参考文献
张士娟.健康的教育在于老年的COPD病患护理当中的作用J.工企医刊，2016，1（13）：31-33.
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