校园环境建设实施方案7篇
篇一：校园环境建设实施方案
大荆镇镇镇安学校开展环境卫生 专项整治行动实施方案
为了进一步落实我校三年发展规划“六无”活动中的“地上无纸屑”，做到优化、美 化我校校园环境，提高广大师生文明卫生意识，提升校园文化品位，经学校领导班集体研究 决定，从本周起，在全校师生中开展环境卫生专项整治行动。为此，特制定如下实施方案。
一、组织领导：
成立校园环境卫生专项整治行动领导小组：
组 长：吕晓林 副组长：陈祖法 盛永利 成 员：校委会成员及各班班主任
领导小组下设办公室，办公室主任由卢青兼任，主要负责平时的监督和检查工作。
二、整治内容及目标：
1、范围：校门口及校园内部环境卫生，主要包括教室、教师办公室、活动教室，教学 楼外的操场、厕所。
2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，做到地上无纸屑，保持校园持久的卫 生整洁，养成人人参与管理的卫生习惯。
3、主要工作和任务：
（1）、在全体师生中开展人人搞卫生活动。要求全体师生每天进校后，按照划分的卫生 区域负责清理校园内外、教室内外、楼梯地面上的果皮、纸屑、树叶，整理好教师自己办公 室的卫生。各班主任要组织学生搞好教室环境卫生，坚持每日二至三次小清扫，每周一次大 扫。做到地面干净无纸屑，桌椅摆放整齐无污垢，黑板无厚尘粉灰，门窗清洁，拖把、扫把、 簸箕等摆放整齐，墙壁、灯具等处无灰尘。
（2）、值周老师利用本周一国旗下讲话，对学生进行环境卫生教育，禁止学生在校园内吃 零食，不乱扔垃圾，积极开展“弯腰”行动，做到地上无纸屑。
（3）、值周教师、学生会值日干部要每天对各班教师内及卫生包干区进行检查、评分并做 好记录，发现情况及时反馈给相应班主任。
（4）、各班利用本周三班队课在校园内进行一次“弯腰”活动，并对教室、卫生包干区进 行大扫除。
（5）、本周五校委会将对各班卫生情况进行一次大检查，发现问题及时告知班主任，及时 作出整改。
三、整治活动各阶段安排：
（一）宣传动员阶段：（周一） 围绕整治要求，开展宣传发动。本着“谁主管谁负责”的原则，不断创新宣传形式，增 强宣传效果，大力宣传环境治理活动的意义，营造浓厚的氛围。动员全体广大师生积极参与 治理工作，确保治理活动取得良好的效果。利用班队课、板报等形式，对学生进行卫生健康 知识传授和教育。
（二）全面整治阶段：（本周内） 通过环境卫生治理：
①本周一利用国旗下讲话，对全体师生进行教育。
②本周三进行“弯腰”行动及大扫除。
③本周五校委会将对各班卫生情况进行一次大检查，发现问题及时告知班主任，及时作 出整改。
（三）检查落实、总结阶段（本周五） 在治理的基础上，建立完善长效管理机制，进一步巩固整治成果，为师生创造安全、文
明、和谐的学习和生活环境。
四：纪律要求：
1、加强领导，明确责任，严格落实，保证整治工作落到实处。
2、全员参与，协调配合，形成合力，共同完成集中整治任务。
3、加强督查，狠抓落实，严格奖惩，在整治过程中不服从，不参与以及有不利于整治
工作的言论的教职工，评优一票否决。
4、坚持每天两次打扫，坚持每周一次大扫除，坚持每周一次检查，坚持每周讲评。
5、凡学生在卫生区乱丢、乱扔、乱倒垃圾的，发现并查实的，一人次扣班级卫生评比
分 1 分。
大荆镇镇安学校 2013 年 2 月 16 日
篇二：校园环境建设实施方案
校园环境整治方案
校园环境整治方案 为进一步加强整治学校校园环境，彻底治理脏乱差的现象，增强 学生的环保卫生意识，促进学生养成文明的行为习惯，特制定本方 案。
一、加强对学生的卫生及环保意识教育。
1、学校要积极发挥现代教育手段的作用，经常性地对学生进行环 保卫生知识讲座，教育学生成为具有 绿色头脑 的人，要求学生要爱 护学校的花草树木、压滤机滤布厂家保护环境、节约水电、爱惜粮 食、讲究卫生、不随地乱吐乱扔、不随地大小便。
2、将环境保护知识和卫生知识渗透到各学科教学之中。要求相关 学科如地理课、思想品德课教师把环境教育列入教学计划，在按时保 质完成教学任务的同时，结合学科课特色，挖掘教材，梳理相关知识 点，精心设计教案，使环保卫生知识教育与学科课教学有机结合。这 是一项长期的工作，要常抓不懈。
二、加大检查、督促、管理力度。
1、学校每班设立自己的环境保洁区，教室、宿舍、保洁区、厕所 是值日领导和值日教师每天必须检查的内容，并作好检查记录登记在 校务公开栏上，该扣分的要扣分，对重做的要督促重做，并作为文明 班评比活动的一项重要内容。
2、加强对学生宿舍环境的检查管理。学生宿舍要保持整洁干净， 除学校值日领导和值日教师加强检查外，各班班主任要经常到本班学
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生宿舍进行巡查，发现问题要立即整改。充分发挥宿舍长的作用，积 极检举揭发学生中存在的不文明的言行举止。
3、修理、铲除校园内杂草。
4、对破坏公物、有不文明行为习惯的学生，要严肃批评处理。
三、配置必要的设备。
1、完善饭堂设施，除尘滤布更换纱窗，改造分饭窗口，修理好就 餐室桌椅，加强对饭堂的卫生工作检查。
2、添配必要的设备。在公寓楼区、七年级男生宿舍区各配置泔水 桶一个，在校园适当位置设置垃圾桶。
3、修理好教室、办公室、学生宿舍楼门窗，寒假期间完成。四、 领导机构。学校行政是一级管理机构，负责全盘安排，统一指挥，政 教处做好宣传教育工作，总务处组织协调、检查，班主任具体落实， 值日领导、教师检查督促。全体师生互相监督，人人参与。对存在问 题要及时发现，及时指出，及时整改，直到做好为止！xx 镇中学二 00x 年十一月三日
附送：
校园艺术节开幕式串词
校园艺术节开幕式串词 甲：
秋天刚刚过去，冬天已悄然来临，虽有丝丝凉意，但却丝毫不能 阻挡我们举办校园文化艺术节的热情。今天，师生聚集，嘉宾满座， 村前小学首届校园文化艺术节开幕式即将开始。首先，请允许我代表
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村前小学的全体同学，向光临我校的各位嘉宾表示热烈的欢迎；也向 为筹备本次艺术节而做了大量准备工作的老师和同学致以衷心的感 谢。下面，就请嘉宾们、老师们、同学们共同走进村前小学首届校园 文化艺术节吧！甲：
敞开你的胸怀，抒发你的情怀！乙：
扬起你的风帆，筛网滤布展现你的风采！甲：
首先，让我们以热烈的掌声欢迎全体大队委员为本次艺术节献 词。乙：
二十一世纪，是个创新的世纪；二十一世纪的人，是幸运的人；
二十一世纪的我们，需要放声歌唱。请听我校英语合唱小组给我们带 来的两首英语歌曲。甲：
采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。
让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的 舞台。你看，一年级时装表演队正向我们走来。乙：
中华民族是一个伟大的民族，中华民族有今天的成就，是无数先 烈和前辈艰苦奋斗的结果。不要忘记昨天，不要忘记前辈所走过的艰 辛道路，更不能忘记伟大领袖毛主席，请欣赏总辅导员胡春光老师为 我们带来的《战士歌唱东方红》。甲：
在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱能跳， 而且还会弹奏乐器，请欣赏二年级同学表演的手风琴合奏。乙：
朝霞爱太阳，星星爱月亮，小鸟爱森林，江河爱海洋，太阳出来 喜洋洋，请欣赏六年级同学表演的舞蹈《太阳出来喜洋洋》。甲：
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滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏 文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，三 年级时装表演的同学早已跃跃欲试，还是让我们尽情观赏吧！乙：
浩瀚苍穹，星移斗转，中国共产党带领我们走进了新的世纪，党 啊，她象茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向；她象永恒久远的涛 声，在我们的耳边深情回荡。请欣赏汤娟芝老师的独唱《走进新时 代》。甲：
都说老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。一 年又一年，老师，您是否感到累了？就让我们为您唱一支歌吧。压滤 机滤布请欣赏五年级同学的合唱《每当我走过老师的窗前》。乙：
锡剧，作为一门戏曲艺术，像锦缎绣花一样柔和美丽，具有独特 的艺术魅力，细腻、动听、引人入胜。请欣赏郭庆老师的锡剧《双推 磨》，二胡伴奏，门卫顾师傅。甲：
我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了 深重的灾难。我们没有忘记，自从有了队组织以来，涌现了像罗志 群、邓金娣等一批又一批少年英雄。不英雄王二小的故事，大家一定 不会陌生吧，请欣赏四年级同学的歌表演《歌唱二小放牛郎》。乙：
中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。中国， 我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国！让 我们用热烈的掌声欢迎大队长薛艺婷为我们朗诵《我和我的祖国》。
总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量 让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。朋友们，艺术节开幕式虽然 已经进入尾声，但是艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。《校园 艺术节开幕式串词》
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篇三：校园环境建设实施方案
小学年度工作计划；
一、指导思想：
我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教 育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为 中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为 本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的 学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突 破。
二、工作要点：
(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划 按照课程目标，确立 课改理念和实施策略 (1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、 发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打 下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健 康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡 发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合 发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关 爱、 欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包含有运动参与、 运动技能、 身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
(3)充分开发课程内容， 加强学科内容与生活、 科技发展的联系。
实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破
学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校 本课程的开发。
(4)创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集 处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交 流和合作的能力。
(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开 展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展 性。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导 工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变 观念，适应新课程改革的需要。
(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量 加强教学常规管 理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容 上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的 作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的 工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不 定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查 相结合的方式，全期教导处进行五次大型教学检查，检查一次总结一 次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入 班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量
是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关， 扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分 析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内 容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种 方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情 况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实 做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。
音体美等学科教师也要对学生进行评价， 相应的学科也要做好质量分 析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。
3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。
本学期继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、 语文、英语等学科知识竞赛，继续开展数学、英语奥赛班，语文口语 交际、 作文班， 并对参加活动的学生进行质量检测， 以检查学习效果。
语文教师要鼓励并辅导学生写作投稿，提高学生写作水平;数学、英 语教师做好奥赛辅导，争取让学生参加各级各类竞赛，尤其是我校参 加的尝试教学基地组织的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语 奥赛等。通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。
4、组织开展“古诗词升级赛”，“英语口语交际、识记单词升 级赛”。
5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时 进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队
要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科 学等学科工作要适应新形势， 一要探索音乐、 美术相互渗透的融合点; 二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术 素质。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定 目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有 成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中获得最佳成绩。
开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫 生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻” 的思想教育， 要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、 勤剪指甲、 勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时 间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健 康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学 生身心健康发展奠定基础。
篇四：校园环境建设实施方案
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“六不准，四牢记 ”防溺水安全小知识
同学们，随着春天的将到来，雨水也渐渐多起来，河里、池塘、
水库等水慢慢多起来， 加上疫情趋于好转， 很多家长带领孩子外出踏
春游玩，防溺水安全要引起家长和同学们的高度重视。
“生命可贵，
安全为本 ”，没有安全就没有一切，希望大家一定牢记安全！为了防
止学生溺水事故的发生，家长和学生务必牢记
“四不要 ”和 “六不准 ”。
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防溺水 “六不准 ”
1、 不准私自下水游泳；
2、不准擅自与他人结伴游泳；
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
4、不准到不熟悉的水域游泳；
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
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防溺水 “四牢记 ”
1、 天气再热，不到河塘去降温；
2、水景再美，不到水中去感受；
3、水性再好，没有保障别下水；
4、别人再劝，不用生命去逞能
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溺水时的自救方法
1. 不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2. 放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用 脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3.身体下沉时，可将手掌向下压；
4. 如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周 围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用 手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
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发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、 竹竿、木板等物抛给溺水者， 再将其拖至岸边；
若没有救护器材， 可入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋 部，使其背向自己然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
特别强调：
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立 即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围 之内！
溺水是非常危险的，但只要我们在生活中注意各种游水、 戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自 救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。同 时，随着气温的升高，除了防溺水以外，防火灾防触电等各 项安全工作也需要引起大家重视。在日常生活中，需要我们 时刻要提高安全意识，安全第一，防患于未然。
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篇五：校园环境建设实施方案
小学学校安全工作责任书
小学学校安全工作责任书 1 加强学校安全工作，是使儿 童、青少年获得健全发展的重要保证，是学校工作的重要组 成内容。为贯彻落实国家、省、市、县、镇关于学校工作的 指示精神，保障师生生命安全，维护社会稳定，牢固树立“安 全第一”“责任重于泰山”的观念，确保学校平安，根据《山 东省中小学安全工作暂行规定》，现与各班签订本责任书。
一、主要目标 （一）切实加强学校建设安全防范工作 班主任老师要有计划地定期检查本班所有教室及学生 用厕所，发现隐患要及时向学校领导回报。
（二）切实加强交通安全防范和教育工作 1、班主任老师要妥当安排好学生上学上班及放学下课 时间的学生进出活动，防止挤压、挤伤事故的发生。
2、班主任老师要与学生家长密切配合，做好学生上学、 放学路上的安全工作。
3、班主任老师要加强安全知识的宣传教育工作，开展 交通安全知识学习活动。
（三）切实消防安全工作 1、班主任老师要有高度的责任心，定期进行检查，消 除各种火险隐患，做到“日日防火，夜夜平安”。
2、班主任老师要及时消除责任区内人为因素引起的火 灾，加强管理，一旦发生火灾，要迅速报警，并立即组织师
生扑救，及时向向校长报告。
3、班主任老师要加强安全消防知识的学习教育活动，
教育学生掌握自救与逃生知识。
（四）高度重视校外集体活动和校内教育教学活动的安
全教育和预防工作。
加强教学环节的安全管理。
（五）认真解决好一般安全事故。
1、加强意外伤害事故、自然灾害的应急自救和救护工
作。
2、加强对学生防盗防骗知识的教育，切实做好学校安
全保卫工作。
3、重视汛期安全工作，严防汛期发生学生溺水伤亡事
故。
4、认真做好寒暑假期间安全教育工作，认真落实《山
东省中小学安全工作暂行规定》。
二、主要措施 1、配合学校安全领导小组，安全工作常抓不懈，确保
学生安全不出问题。
2、班主任老师对本班学生负直接责任。
3、实行事故追究制度。
4、各班主任老师要树立高度的责任心，切实抓好各项
责任目标的落实，为创建平安校园而努力工作。
三、责任期限自 20xx 年 9 月 1 日到 20xx 年 7 月 5 日终
止
学校负责人（签字）：
班级：xx 年级 xx 班 班主任老师（签字）：
小学学校安全工作责任书 2 一、工作目标 1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年 人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《浙江省中小学安全工 作暂行规定》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校 领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措 施扎实。努力创建安全文明校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全 事故和重大财产失窃事件，学生无、封建迷信和结帮等违纪、 违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件， 学校周边环境状况好。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故 隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理 健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识， 提高自护自救能力。
二、工作职责 （一）班主任职责 班主任是班级安全工作第一责任人，班主任要高度重视 安全教育，加强安全管理，定期检查，督促班上各项安全的 落实情况，发现问题及时处理。
1、坚持对学生进行思想教育，教育学生遵守《小学生
守则》、《小学生日常行为规范》、国家政策法令和学校的`一 切规章制度；
2、及时检查发现工作中的薄弱环节和身边的各种安全 隐患，扎实地开展安全教育和防范工作；
3、加强早自学、晨间谈话、读写课、课外活动、课间 活动、两操等班级日常管理，建立班级常规和各种记载簿；
4、经常与任课教师联系，协调各项活动和学生课业负 担；
5、关心学生的生活和健康，加强生活管理；
6、经常与家长保持联系，取得家长的支持和配合，指 导家长正确教育子女。
（二）任课教师职责 1、忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，面向全体 学生，遵循教育规律，做到教书育人，为人师表；
2、做好一切课前准备工作，按时进教室上课，做好课 堂教学的组织工作，保证学生作业时间，按时下课；
3、无特殊情况，不坐着上课，不随便离开教室，不接 听电话；
4、面向全体学生，充分调动每位学生的积极性，杜绝 讽刺、挖苦、体罚及变相体罚学生；
5、因事、因公外出需调课的，必须提前报教导处安排；
因故要变动授课时间的需经教导处批准。课堂教学安全由任 课教师负责，课间休息由班主任负责安全。
6、因教学要求需带学生外出的，必须经校长批准；
7、学生休息时间不得进行集体补课；
三、考核与奖惩 1、将学校安全工作目标责任制列入学校教师考核的重 要内容。凡发生重大安全事故的直接责任人，—律取消当年 评先评优资格。对安全意识淡薄，玩忽职守造成重大安全事 故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任，对因体罚、变 相体罚、违反教育法规造成的学生致死、致伤残等严重后果 的要追究责任人的刑事责任。
2、对制度不严，管理不善，措施不力，责任心不强， 方法不当，造成学生伤害事故发生或逃学出走等事件的，直 接责任人除参照《浙江省中小学安全工作暂行规定（试行）》 处理外，扣除并直至取消全年学校奖金、福利等一切待遇。
3、对学校布置的安全工作的任务、要求执行不力，造 成不良后果的，扣除学期安全工作考核奖。
4、学校对各责任人的安全工作目标责任制，实行学期 考核和奖励，凡达标的责任人，学校给予责任人以适当奖励。
此责任书一式二份，学校与责任人各执一份，自签订之 日起生效。
责任人签名_______签约人_______ 签定时间：签定时间：
篇六：校园环境建设实施方案
校园环境整治工作方案（精选 8篇）
校园环境整治工作方案 校 园 环 境 整 治 工 作 方 案 （ 精 选 8篇 ） 编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，深思熟虑的判断。在公司将要做一个项目的时候，为了领导更好的决策，我们 需要准备多份工作方案，一起来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的校园环境整治工作方案（精选8篇）， 仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园环境整治工作方案1
为深入开展全区校园及周边环境整治工作，进一步改善校园周边环境，维护校园及周边地区的治安稳定，保证学校良好的 教学和生活秩序，现制定20XX年校园及周边环境整治工作方案。
一、工作重点
根据区综治委的责任单位落实，结合我委工作职能，确定工作重点是：协助配合有关部门和单位拆除学校围墙外及校园内 的违法建筑物和设施，禁止违法建设再建，并对学校及周边建筑工程质量进行排查，提高整改意见和建议，消除安全隐患，确 保师生人身安全。
二、整治标准
协助配合有关部门依法拆除学校围墙外及校园内的违法建筑物和设施，新建设项目严格按规划实施，无违法建设的发生。
三、方法步骤 5-6月、9-10月各开展一次，每次分三个阶段进行：
1、调查摸排阶段（5月上旬、9月上旬-25日） 认真调查、研究，找准存在的问题和需要整治的重点，有针对性地制定、印发整治工作方案。
2、集中整治阶段（5月下旬、9月下旬-10月） 针对发现的违法建设，在区综治委的协调下，配合行政执法局依法拆除违法建设，确保所有建设项目严格按规划实施。
3、总结、督查阶段（6月下旬、10月下旬） 及时总结我委的整治工作，落实整改措施，建立长效机制，确保校园及周边环境整治工作的效果，严防反弹。
四、保障措施 1、我委的整治工作由法制办牵头组织，有关部门要大力协助，及时组织人员参与工作，确保整治工作的顺利进行。
2、建管站要加强对学校周边建设工程的执法检查，加强对学校工程建设各环节的监督管理，发现校舍、楼梯护栏及其他 教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，要责令纠正。在中小学周边施工的建筑工地，必须严格实行封闭式管理，以防少 年儿童误闯误入。
3、城建科要做好完善城区学校周边市政、亮化、绿化等公用设施建设，加强学校用水监测等。
4、规划局要及时对校园及周边建设项目的规划实施情况进行巡查，对已发生的违法建设及时汇总、汇报并拿出处理意 见。
校园环境整治工作方案2
为切实做好各校园安全保卫工作，经党委、政府研究决定，制订本方案。
一、组织领导
建立由朱同志任组长的集中整治工作班子，镇综治委校园及周边治安综合治理领导小组各成员为集中整治工作班子组成人 员。办公室设在综治办，董晓建同志任办公室主任。
二、工作分工 1、由综治办、科教文卫体、卫生院、各学校、城管中队、工商分局、文化站、派出所、交管所、交运公司、环保科、古
溪社区居委会、横垛社区居委会、刁网村等相关单位组成联合工作组开展校园安保及周边环境整治，将查出的问题迅速通报至 主办单位责令整改。对未取得办学资格以及非隶属本乡镇的校园，要将情况汇总上报教育行政主管部门，该整改的整改、该清 理的清理。
2、各部门要结合校园安保工作继续深入开展矛盾纠纷排查，要做好重点人员管控工作，特别是有现实危害精神病人的甄 别和送治工作。
3、镇综治办将会同纪检监察、组织人事成立联合督查组，督查全镇集中整治工作开展情况。督查组组长：王吉春，成 员：王芳、董晓建、赵炜、韩旭、顾小红、王圣华、尹美红。
三、工作要求
1、高度重视、全力以赴。各部门要充分认识到做好校园安保工作的极端重要性，迅速行动、集中力量，狠抓各项工作措 施的落实；
2、全面排查、狠抓整改。要全方位排查可能威胁校园安全的各种隐患，详细记载并通报整改。集中整治工作不能一查了 事，关键是整改，工作组要对查出的安全隐患逐问题、逐单位落实整改措施，不能解决的问题要及时上报；
3、相关部门在集中整治工作中要做到思想认识到位、安全隐患排查整改到位、校园周边巡防力量到位、重点人员排查管 控到位、应急处置措施到位、责任落实追究倒查到位，通过以上六个到位确保此次整治工作取得实效。
校园环境整治工作方案3
根据《关于做好20XX年全省校园环境综合整治工作》文件精神，持续深入推进校园环境综合整治工作，进一步巩固整治 成果，经院党委研究决定，在全院开展校园环境综合整治工作方案如下：
一、指导思想
贯彻德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，建立立德树人、以美育人、环境育人，提高师生文明素养的要求， 加强校园环境综合整理工作，明确整理任务，落细整治任务，落实责任部门，促进学院校园环境建设和精神文明建设再上新台 阶。
二、做好宣传教育
充分利用我院校园网、校报、宣传橱窗、校园广播、微信公众号等媒介，深入宣传校园环境整治的意义、目标和要求，进 一步营造浓厚的宣传氛围，同时，开展垃圾分类知识竞赛、“卫生从我做起”“校园是我家，卫生靠大家”等主题班会、征文比赛 和文明宿舍评比等相关活动,不断掀起校园环境整治新高潮。
三、主要任务及要求
为深化校园环境综合整治工作，再次强调校园环境综合整治要求，请各部门严格执行。
1.校园总体布局合理，各类设施齐备，标识醒目。
2.做到楼道、屋顶平台、房前屋后等处无乱堆乱放现象,垃圾房(桶)和公厕周围、绿化花坛、偏僻角落的卫生死角及时清理, 清除粪桶（缸)、简易棚厕、积水和污水漫流现象，铲除蚊虫等病媒生物孳生环境。
3.做到随脏随扫，全天保洁，校园内设垃圾分类箱，鼓励师生垃圾分类，杜绝乱扔乱倒垃圾现象，力争做到路面无暴露垃 圾，无污水，无污迹，无渣土；人行道、绿化带无垃圾、纸屑等杂物。
4.加强环境卫生日常管理。完善日常保洁制度,抓好现有环卫设施维护工作,合理配置环卫设施,增设各类保障设施, 提高保 洁质量。
四、监督检查
后勤保障处、学工处会同相关部门对包干区进行检查评分，主要采用日常检查、全面检查、突击检查等形式进行督促落 实，各系部应接受检查监督，确保包干区的环境卫生。检查结果将作为学校对各系部年终考核依据。
（一）包干区卫生检查评分标准
包干区卫生检查采用减分制，总分100分，“清扫时间”及“卫生要求”各占50分，详见检查评分标准。
（二）包干区责任区域划分
具体见详细检查评分标准。
五、实施要求
（一）加强领导。校园环境综合整治行动,各部门要统一思想,高度重视,充分认识行动的重要性,坚持“一把手”工程，做到部 门协作,全民动员，明确工作目标,落实工作责任,集中时间，集中力量，集中整治,确保整治工作高效、有序进行。要发挥关键少 数示范带动的头雁效应，各级领导要以身作则，带头到现场抓问题、抓细节、抓点滴，一抓到底，一级带着一级干，一级做给 一级看。
（二）营造氛围。学院要充分发挥广播、网络、宣传展板等媒体的舆论引导作用,广泛宣传,在门户网站重要版面，开设校 园环境综合整治行动活动栏目，多角度宣传报导活动的目的意义、育人作用、推进举措以及广大师生积极参与支持的情况，强 化正面宣传引导力度，加大对随手乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象的曝光力度，为活动持续开展营造良好的舆论氛围。学院 环境综合整治工作领导小组对各部门好的做法进行宣传，对行动不到位之处进行曝光。
（三）广泛发动。发挥师生力量,尤其是领导干部、党员、教师、学生干部、学生党员等带动作用，引导师生积极参与校 园环境综合行动，共创方便、舒心、美好学习生活环境。
（四）检查评比。学生教室、宿舍卫生由学工处有关人员每周二进行检查评比；实训室和图书馆等卫生由学院教务处负责 人每周二进行检查评比；食堂卫生和物业包干的卫生区域由后勤保障处负责人每周二进行检查评比；行政楼各部门、系部各办 公室卫生由党政办、纪委监察室、宣传部负责人每周五15:30进行检查评比。根据清扫和保洁情况，进行打分。每周五16:00前 请各区域检查评比负责人将排名结果上报到院党政办。各检查评比部门要对每次检查情况及时公布，建立检查档案，并将检查 评比结果与学院评优评先以及部门考核挂钩。对卫生工作成绩显著的部门要全院通报表彰，并给予奖励；对卫生检查不及格的 部门要全院通报批评，限期改进，三次以上不合格的要追责，部门负责人为第一责任人。
（五）建立长效机制。学校环境综合整治是一项长期性、经常性工作，各级部门要通过建章立制，各部门负责人为责任 人，推动校园环境综合整治工作规范化、制度化、常态化，持续用力，常抓不懈，切实建立长效机制。
校园环境整治工作方案4
为切实加强我校安全管理工作，净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据洪江市教育局、洪江市社会治 安综合治理委员会和安江城区社会治安综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精 神，对学校及周边环境进行专项整治，营造安全的育人环境，特制定本方案。
一、工作目标
建立公安、教育、街道管理、工商、卫生、文化联合管理机制，完善管理制度，落实责任，强化措施，加强校园周边环境 整治，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，以达师生平安、秩序井然，有力地促进我校教育教 学工作顺利进行。
二、具体工作与措施
（一）加强领导，落实职责
为切实加强对学校及校园周边环境专项整治工作的领导，学校成立领导小组，由校长蒋益楠为组长，法制副校长杨运良、 副校长易克颖为副组长，其他行政领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施；
（二）落实责任，强化监督
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关要求，明确校长为学校及校园周边环境专项整治工作第一责任人， 主管副校长为直接责任人，班主任为各班第一责任人，任课教师为该节课的第一责任人；学校分别与教职工签订安全工作责任 书，与家长和学生签订交通安全骑车协议书，并加大督查力度；学校的食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全 协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事 故，要从严追究责任人的责任，确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到位。
（三）完善制度，有章可循
结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，使得相关的各项工作有章 可循，并在实际工作中依法办事、依章办事，狠抓落实。
（四）根据实际，明确重点
根据洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专 项整治行动的紧急通知等文件精神，学校确定以下几个方面作为学校及周边环境进行专项整治的工作重点：
1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育；
2、加强学生的思想道德建设及法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；
3、开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；
4、加强对校舍和教学设施的安全检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所（如：多媒体教室、档案室、微 机室、语音室、实验室、图书馆、寝室等）要做重点检查，对消防设施进行定期维护，及时排除安全隐患，严防伤人事件的发 生，确保学生的生命安全；
5、加强对食堂的饮食卫生监管工作；
6、加强校园周边环境的综合治理工作；
7、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境；
8、做好贫困学生的帮困结对助学，加强控辍保学工作，消除社会不稳定因素。
（五）广泛宣传，增强意识
整治学校及校园周边环境，创建平安校园是当前确保师生的生命财产安全的重大举措。因此，要充分利用升旗仪式、班 会、团会，以讲座、板报、宣传栏、广播等形式广泛宣传有关的法律常识及安全保护措施，加强学校及周边环境进行专项整治 工作的实效性，引导和教育师生增强做好学校及校园周边环境专项整治工作的紧迫感和责任感，强化法制安全意识。
（六）加强教育，提高能力
加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意 防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能 力。
（七）不拘形式，开展活动
为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：
1、开展“安全与卫生知识”专题讲座；
2、开展“安全在我身边”征文竞赛；
3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；
4、环境专项整治与优秀班集体评比活动紧密结合，促进专项整治工作的全面展开。
5、组织师生义务劳动，打扫街上卫生，创造清洁卫生的校园周边环境。
（八）校园进出，严格把关
门卫、保卫严把校园进出关，对来访的家长、教职工亲属、来宾和办事人员严格准入制度，严格登记制度。对身份不明的 人员，由门卫通知相关人员到门口来接，并进行登记签名，谁签字谁负责。
（九）、协调关系，加强治理
学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校周边街道、社区和政府的关系，争取他们多方面的支持；联合派出所、工商、 防疫、综合执法队等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与家长之间 的联系，取得家长的支持和理解，消除误会、增进了解、密切关系，教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远 离不洁的小摊、小贩，努力使学校的.教育教学工作得以正常进行。
三、高考前的联合整治行动
1、学校积极配合安江城区综合治理委员会工作人员对学校周边游戏室、桌球室、牌馆进行整治和取缔。
2、学校积极配合公安交警、城管对校门口“快快游”和校门口车辆停放进行整治。
3、学校积极配合工商、城管、卫生等部门对学校周边的商店、饮食店和摊担进行检查和整治。
总之，我们将举全校师生之力，齐心协力、齐抓共管，为创建和谐平安校园及校园周边环境而不懈努力。
校园环境整治工作方案5
为切实消除校园周边环境安全隐患，确保校园及师生安全和教育教学秩序正常开展，根据教育下发的《校园周边环境整治 实施方案》的要求，结合我校实际情况特定环城小学《校园周边环境专项整治实施方案》。
一、总体要求
以切实解决群众反映强烈的热点问题为出发点，以创建平安校园为落脚点，以保证校园和师生安全为目标，积极采取有效
措施，全面整治和消除校园周边安全隐患，为师生创造安全和谐的工作、学习和生活环境，推动我市教育健康、可持续发展。
二、整治内容
1、整治占道经营。各类摊贩在校门附近占道经营，出租车私家车接送学生占道停车，影响师生上放学通行。
2、整治加工食品。小商小贩在校门口经营各类小吃，自制饮品，使用煤气罐加工烧烤油炸食品，这些食品卫生不达标， 煤气罐存在严重消防安全隐患。学校周边的小吃部、小超市经营的食品同样存在安全问题。
3、整治学校门前的减速装置和交通警示标志。学生上放学期间，校门前人流车流密集，个别司机不遵守交通规则，部分 学校门前减速装置损坏，交通警示标志不完善，安全隐患较大。
4、整治娱乐场所。校园周边是否存在游戏厅、网吧、台球厅等娱乐场所，严重影响小学生的学习与成长，同时这些场所 的消防安全和人身安全得不到有效地保障。
5、整治火灾隐患。学校周边是否有柴草垛，学校周边的柴草垛是否紧挨校墙，距离教室、备课室等学生活动场所很近， 极易发生火灾，威胁学生生命安全和校舍安全。
6、整治私搭乱建。校园周边是否存在倚校墙私搭乱建的建筑物、有的占用消防通道，严重影响救援车辆进入，有的用作 废品收购或存放其它杂物，基本是可燃物品，有的私搭乱接电线，有火灾隐患。
7、整治治安秩序。在校园周边活动的不法人员勒索或抢夺学生钱物、与学生打架等现象时有发生，给师生安全造成危 害。
8、整治非法营运车辆。接送中小学生的非法营运车辆大多数车况差、无营运手续，个别司机驾驶资质不合格，超载超员 超速现象严重，威胁学生人身安全。
9、整治接送班。校外接送班辅导班在我市城乡仍不同程度的存在，学生住宿场所的消防设施、饮食卫生环境及管理都存 在不容忽视的隐患。
10、整治校门管理。机动车辆和外来人员随意进入校园的情况还不同程度存在，要进一步完善制度建设，规范管理，特 殊情况必须进入的要联系相关人员认真确认并详细登记。
三、方法步骤
第一阶段：思想教育（5月上旬）
各校校长和安全保卫人员要提高认识，深入实际，深入群众，找准问题症结，拿出解决问题的办法。加大力度向学生家长 宣传校园周边环境存在隐患对学生的危害，营造整治校园周边环境的良好舆论氛围。
第二阶段：排查摸底（5月中旬至6月）
通过家长座谈、走访、调查问卷等方式，广泛听取家长、教师、学生和社会各界的意见和建议，征询线索，查找隐患。制 定出符合本校的实施方案，同时协调乡（镇）街综治办联合行动，集中进行整治。针对排查出的校园周边存在的隐患逐条制定 整治目标、措施和时限，做到责任明确，责任落实到位，建立整治档案，对整治过程和结果做详细记载，争取做到发现一处， 整治一处，消除一处。本校实施方案要于5月16日上交中心校。
第三阶段：完善制度（7月至8月）
针对整治工作中查摆出的问题，结合整治措施，不断健全和完善校园周边环境整治的制度和长效机制，常抓不懈，确保整 治效果让师生满意、家长满意、社会满意。
第四阶段：监督检查（8月至9月）
一是建立回访跟踪机制。学校协调配合乡（镇）街综治办，围绕问题解决情况开展定期回访和不定期暗访，加强督查力 度，推动整改进程；二是充分发挥家长群众监督作用。鼓励学生家长主动监督整改情况并积极举报，提供有力线索。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。中心校成立校园周边环境整治工作领导小组，中心校由于校长任组长，其他校长和中层领导 及村小校长任组员，同时副校长董明生和张春国具体负责此项工作；学校要从践行“党的群众路线教育”重要思想和构建和谐社 会和建设平安校园的高度出发，以对党和人民高度负责的态度，切实提高对校园周边环境整治重要性的认识，加强领导，精心 组织，明确责任，落实任务，务求实效。
（二）明确工作要求。各校校长要高度重视此次专项整治活动，牢固树立大局意识和责任意识，切实履行职责。制定切实 可行的行动方案，精心组织、统筹安排、稳步推进。
（三）强化监督，严肃纪律。各学校要把这次校园周边环境整治活动与做好学校其它各项工作进行有机结合，妥善安排时
间，合理摆布工作，做到两手抓、两不误、两促进；对因走形式、事故隐患排查不彻底和整治不力导致事故发生的，要严肃追 究有关领导和责任人的责任。
校园环境整治工作方案6
为进一步加大校园周边市容环境整治力度，营造整洁有序的校园周边环境，根据市、区政府的统一部署，现就开展校园周 边市容环境整治，落实长效管理，结合我局实际，制定实施方案如下：
一、整治范围
鼓楼区范围内的所有大、中、小学校及幼儿园周边。
二、整治任务
1、二十四中、二十六中学、民主路小学、鼓楼小学、大马路小学、中山外国语实验学校、星源小学、八里小学、兴北小 学、下淀小学、兴东实验学校、科技小学、王场小学、东华小学、朱庄幼儿园、下淀幼儿园、八里中心小学沈场分校、八里中 心小学闫窝分校等学校门前存在无证经营的流动或固定摊点。
2、星源小学大门向东路口4家小饭店经常出店经营，影响学生上放学。学校西北角公用厕所和学校操场西边厕所上堆积 杂物，影响学生安全及校园环境。学校大门向东30米处，经常堆放大量垃圾。
3、王场小学北边广场西头有私人经营的儿童娱乐设施，有时会在学校正常教学时间播放音乐，影响教学。
4、祥和小学校门南约30米处有一成德电焊铺占道经营。校门北侧新开一家“凤姐烧烤”，影响学校周边环境。
5、二十四中学、兴东实验学校大门北边市场被取缔后，有回潮反复现象。兴东学校南墙外堆积很多垃圾。
6、八里中心小学沈场分校门口形成马路市场，十分混乱。
7、兴北小学南面的市场不断向北延伸，接近学校大门。
三、整治时间
自6月1日至9月30日
区城管执法局成立校园周边市容环境综合整治工作领导小组。
组长：王冬；副组长：杨占雨、杜庆华、张庆龙、杨芬、高廷伟、朱青、娄勇、李井辉、张占涛、张文、杜明刚、邓逸 民；成员：王旭东、张立文、陈雷、黄伟、杨晓勇、祁飞林、张洪海、张心、崔栋、胡卫永
五、工作办法
按照排查问题、明确任务、集中整治、落实长效的方法进行。
（一）排查问题。各执法中队负责全面排查本辖区城区学校（含幼儿园）周边在市容环境秩序方面存在的问题，以学校为 单位列表造册。同时，上门征求教育部门和辖区学校意见和建议，对教育部门和学校提出的市容环境卫生管理方面的问题，作 为重点整治范围，一并在整治中解决。
（二）集中整治。由各执法中队结合文明城市创建活动，将校园周边的市容环境整治工作列入文明城市创建整治工作的重 点内容之一，相对集中执法力量，进行重点整治。
同时，划定校园周边城管执法责任区，指定专人负责责任区的管理；及时与学校协调，并在学校的'配合下与学校出租房 业主签订市容环卫责任书；指导和帮助学校、业主落实市容环卫责任区制度；及时解决学校提出的问题。
（三）落实长效。一是明确每个学校服务联系人，通过走访形式建立与学校的联系，畅通信息渠道；二是对市容环境重点 服务学校或周边存在市容环境方面问题的校园实行直接挂钩制度，实行点对点的服务；三是服务联系人要定期对学校进行走 访，在收到学校反馈的意见或建议后要认真解决问题，并及时回访；四是在学校内或周边社区聘请服务质量监督员（信息 员），监督问题整改落实情况和服务人员的服务质量；五是定期邀请学校负责人或学校联络人、监督员参加的联席会议，听取 学校意见、建议，及时改进工作方法，落实校园周边市容环境卫生长效管理工作。
六、监督检查
为保证校园周边整治工作和长效管理落实到位，区市容管理局将定期或不定期组织对校园周边的整治及长效管理工作情况 进行检查，并及时通报检查结果，督促各责任单位及时整改。
七、相关要求
（一）思想要重视。
打造良好的校园周边市容环境秩序是共建和谐校园的重要组成部分，是落实科学发展观的具体体现。各执法中队和学校一 定要从构建社会主义和谐社会、共建和谐校园的大局出发，将市容环境整治工作列入重要议事日程，纳入日常管理工作之中并 抓好落实。要切实加强对整治工作的领导，及时研究解决工作中出现的困难和问题，为整治工作的顺利开展创造有利条件。
（二）组织要严密。
各执法中队要按局统一要求，立足本辖区具体情况，在排查问题、摸清底数的基础上，制定切实可行的实施方案或工作办 法。要坚持突出重点、分清层次、逐步推进的方针。学校和各执法中队要加强配合，互通情况，相互支持，使整治活动能够有 条不紊地开展，为实现长效管理提供有力的保障。
（三）宣传要到位。
要发挥新闻媒体的导向作用，大力宣传开展校园周边市容环境综合整治和长效管理的重要意义，营造良好的舆论氛围；各 执法中队要利用上门服务的契机，积极向经营业主宣传有关市容方面的政策法规，提高业主守法经营的自觉性；要立足现有条 件，利用张贴公告、宣传栏、宣传车、宣传单、各种简报等多种形式的宣传，为整治工作的开展和长效管理提供强大的舆论支 持。
校园环境整治工作方案7
为贯彻落实镇党委、政政府关于开展城乡环境综合整治工作的决策部署，根据的通知》（xxxx[XX]105号）要求，学校研 究决定开展校园内和周边环境综合整治工作。现提出如下实施意见。
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以科学发展观为指导，认真贯彻落实镇党政府决策，为扎实推进我镇“工业强镇、 劳果畜富民”发展战略，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，按照城乡环境“清洁化、秩序化、优美化、制度 化”评价体系标准，紧密结合创森、创园、创文明城镇，创省、市级卫生集镇和卫生村等活动，大力开展学校内和周边环境综 合整治，突出学校环境卫生和容貌秩序两个重点，加强组织领导，科学制定规划，创新工作方法，注重宣传教育，强化督促检 查，实行目标管理，加快营造清洁、整齐、优美的校园环境，着力提升学校教育教学质量，为推动我校又好又快发展、科学发 展、又好又快发展，构建和谐xx学校而努力奋斗。
二、整治重点
按照xx委办发[XX]105号文件要求，结合学校实际，将学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和 曹嘴、王坪、毛坪确定为全校环境综合整治的重点，其余各班、各村校点同时开展工作。各整治重点要按“四化”体系达标的要 求进行整治，其余各班、各村校点要积极开展“四化”达标整治活动。
三、整治目标
全校环境基本达到环境综合整治“清洁化、秩序化、优美化、制度化”要求，使学校环境和容貌秩序明显改观。
四、整治步骤
整治时间：XX年1月-XX年3月，分三个阶段进行。
（一）展开阶段（XX年1月至XX年2月）。
1、工作目标。抓好学校容貌治理、学校运动场、中小学教楼、综合楼后、校门梯步、走道、教师院和曹嘴、王坪、毛坪 整洁工程、各村校、各班卫生保洁等工作，力争通过整治环境卫生、提高保洁水平普及卫生和文明常识等方面取得明显成效。
2、具体工作。
（1）本部整洁工程。一是清理中小学教楼、综合楼后、教师院周围、公厕垃圾和杂物，落实责任人进行日常和清扫。二 是规范相关区域管理，清理乱贴乱画。三是整治校院垃圾乱丢乱放、谁地吐坛现象，规范垃圾堆放和打扫。四是下大力整治向 窗外乱果皮纸屑、杂物等。
（2）校园清洁行动。一是结合镇城镇卫生建设要求，突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清杂物、清污泥)中的“清垃 圾、清杂物”工作，重点清理教学楼后的纸屑、污泥，清理卫生死角；广泛开展“三扫两检两设置”建设，即:早上扫、中午扫、 下午放学扫，课间检、发现垃圾检，设置校园垃圾箱和教室垃圾蓝。
（3）卫生和文明常识普及行动。全校师生共参与，作为班级、校点学月目标考核，同考、同奖、同惩。一是广泛开展爱 国卫生运动的宣传教育，充分利用各种宣传手段、集会、宣传橱窗、宣传栏等，宣传爱国卫生、爱护环境等常识。二是开展科 学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良行为，培养学生良好的生活 习俗和卫生习惯，自学搞好个人及周围的清洁卫生。三是重视未成年人卫生文明教育，建设卫生文明家庭和校园。四是开
展“文明出行，平安回家”教育活动，教育学生在校内外遵守学生《守则》和《规范》、行走要遵守交通规则，爱护好公私财 物。
（二）深化阶段（XX年3月至XX年12月）。
1、工作目标。集中开展集校容校貌的整治和校园美化等专项治理工作，基本达到《四化体系》标准。加强精神文明建 设，提升学生文明素质，实现校园环境优美、学生行为良好，风貌协调，校园美化、校容整洁、师生文明的新气象。
2、具体工作。
（1）校容校貌整治工程。一是进一步完善学校卫生基础设施。二是搞好校园内和周边环境治理，巩固整治学校卫生死角 的成果。三是规范骑车上学学生管理，有序停放自行车。四是加强学生乱丢纸屑管理，确保校园整洁。五是建立完善学校卫生 保洁巡逻队，保证学校卫生保洁落实到位。
（2）校园美化工程。一是结合绿色学校建设相关要求，重点抓好校园绿化工作。突出抓好花台、花园的栽培和管理。二 是开展校园建筑风貌特色美化，并进行配套的道路硬化工作。三是开展校园环境整治工作，搞好校园绿化美化，着重治理乱丢 乱扔、乱写乱画现象。
（3）师生素质提升工程。一是广泛开展养成良好公共行为的系列教育和实践活动，营造个人讲卫生、人人参与环境整治 的氛围，在全校师生中形成“讲卫生、懂礼仪、有修养”的良好风尚，提高师生的健康素质和生活质量。二是加强“爱护公共设 施”教育和相关常识的宣传普及，引导学生自觉爱护和科学利用公共设施。抵制和纠正不文明行为。三是广泛开展“卫生文学 生”、“卫生文明班级”的创建活动，切实把学校环境综合整治工作融入全校性精神文明创建活动中。四是开展舆论监督，对违背 卫生文明、错误言行和丑陋现象进行批评和引导。
（三）提高阶段（XX年1月至XX年3月）。
1、工作目标。结合整治工程实践，重点抓好完善设施、巩固并建立健全工作机制和长效管理机制，形成学校容校貌整 洁、校园环境改善、学校管理有序、师生素质提高的良好局面。
2、具体工作。
（1）开展“完善提高、健全机制”活动。一是要结合整治工程实践，对照既定的整治标准进行完善、补充，在日常保洁、 经费保障和资金投入、问责、督查指导、全员参与、舆论监督等方面探索形成健全有效的工作机制和长效管理机制。二是在总 结前段时间得失的基础上，按照学校环境综合整治的要求，依法制定班约班规，并引导学生自觉遵守，提高卫生文明和学生道 德修养，巩固、发展学校环境综合整治成果。
（2）开展典型教育示范活动。总结学校环境综合整治的先进经验，评比表彰环境综合整治先进单位和个人，树立一批卫 生文明、道德高尚的先进个人和集体，全面提升学校师生的卫生素质和道德修养。
五、工作要求
（一）加强领导，建立机制。为组织开展好全校环境综合整治，学校成立xx镇学校环境综合整治领导组，由学校支部书 记、学校校长任组长，副校长冯卫东、伍贤贵任副组长，支部副书记余兆金，工会主席张祖德，中层干部尚文杰、唐国富、王 乾春、高泽林、龙维彬、胡彬、徐祖良和村完小负责人为成员，负责领导全校环境综合整治工作。领导组下设办公室，由后勤 主任徐祖良兼任办公室主任，承担日常工作。领导组要对整治范围、内容、标准、时间安排等作出详细计划，落实整治措施和 目标，科学筹划、精心组织，有序推进，务求实效。
（二）落实资金。学校根据整治工作需要，落实资金，建立经费保障机制，加大对学校环境整治和改造的投入；根据有关 规定和工作需要，完善各班卫生工作制度和卫生设施。
（三）深入宣传，全员参与。各村完小、各班、各部门要制定宣传工作方案，加大宣传力度，扩大宣传覆盖面，形成全校 广泛关注学校环境综合整治的浓厚舆论氛围。采取多种形式，宣传学校环境综合整治的重要意义、具体措施和重要作用，教育 引导师生转变生活习俗，提高环境意识，恪守公民道德；采取多种形式开展相关知识、常识的普及教育，让全校师生深入了 解、积极支持、主动参与整治工作，自觉爱护整治成果，坚决制止、纠正有损学校环境的不文明行为；要结合开展爱国卫生运 动和精神文明建设等主题活动，动员全校师生共同建设清洁、优美的城乡环境，更好地为提高学习质量报务，为学校发展服 务。
（四）强化督导，严格问责。学校环境综合整治领导组及其办公室要加强督促，分析进展，解决问题，推进工作。要将整 治工作纳入效能建设工作，加强对重点区域的督促和指导，采取多种方式查找问题，督促整改，总结经验。各部门要密切配 合、齐抓共管，要解剖典型，分类指导。将学校环境综合整治工作纳入年度目标管理，实行目标责任制和责任追究制，对完成 目标和认真履行职责的，要进行表彰和奖励；对未完成目标的，要按有关规定追究责任，确保整治工作在我校取得优异成绩。
校园环境整治工作方案8
为了进一步加强校园及周边社会管理综合治理工作，净化校园及周边环境，为青少年提供一个良好的学习和生活环境，结
合全系统工作实际制定对全县校园周边环境综合整治工作方案。
一、工作目的
深入贯彻落实科学发展观，以构建社会主义和谐社会为出发点，在县局党组的统一领导下，组织各所、队集中开展校园及 周边环境综合整治工作，严厉打击校园及周边各类违法犯罪和违规经营活动，切实解决社会各界和广大师生反映强烈的突出问 题，消除隐患，努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境，为建设“平安校园”提供保障。
二、整治重点
1、强化职责，狠抓监督管理工作。全系统积极协调配合职能部门工作。全面整治校园及周边非法经营、乱设摊点等违规 现象的整治。加强学校及周边食品卫生管理，坚决取缔非法或违规经营的饮食摊点，依法查处摊点经销的假冒伪劣、过期变 质、不合格，无厂名厂址、无生产日期和保持期、未经检验、冒用其他生产企业的名称、包袋标签生产的冒牌食品。
2、积极协调、配合职能部门工作。全系统积极配合文广局、公安局、教育局对全面开展校园及周边网吧等娱乐场所及文 化市场整治。加强对校园及网吧的管理，坚决取缔和清理整顿校园周边违法违规经营的网吧，依法查处接纳未成年人上网问 题；加强对校园周边文化市场管理，查封、收缴非法出版物和音像制品。在管理对象开展拉网式检查，不留死角，不留执法盲 点，发现问题立即整改，确保未成年儿童健康成长。
3、尽职尽责，积极配合镇政府工作。各基层工商所，要在当地政府统一领导下，积极配合镇政府综治办工作，认真开展 校园及周边环境整治，确保辖区校园及周边环境秩序良好。
三、时间安排与方法步骤
整改工作分三个阶段进行：
第一阶段：安排部署，6月1日至6月5日。县局将制定《全县校园及周边环境综合整治工作的实施方案》，现印发给各基 层工商所，希望各所要及时制定本单位详细实施方案，作出具体工作安排，结合实际抓好贯彻落实。
第二阶段：集中整治，6月6日至7月20日。各基层工商所要积极配合当地镇政府工作，全面开展专项整治工作。
第三阶段：巩固提高，7月21日至7月30日。各基层工商所要总结整治工作开展情况，巩固提高整治效果。同时，要建立 工作长效机制，全面整治校园及周边经营环境、卫生环境、治安环境，努力营造安全整治、健康文明、秩序井然的育人环境。
四、工作要求
1、强化领导，提高认识。为切实加强校园及周边环境综合整治工作的组织领导，成立以县局党组书记、局长同志担任组 长，党组成员副局长同志担任副组长，各股室负责人及工商所所长为成员的校园及周边环境综合整治工作领导小组。领导小组 下设办公室，办公室设在市场股。办公室主任由副局长同志兼任。各基层所也要成立相应的组织机构。各所要开展教育宣传工 作，引导广大干部群众，职工、在校学生充分认识此项工作的重大意义，积极参与和支持校园及周边环境综合整治工作，宣传 造势，创造有利于综合整治的舆论环境。
2、加强协调，凝聚合力，各基层工商所要高度重视，要牢固树立大局意识、服务意识和责任意识，强化协同配合，共同 推进整治工作，确保组织、责任、措施“三到位”。各工商所要精心安排部署，制定切实可行的整治方案，加强组织协调，积极 联络当地政府搞好工作，形成整治合力。6月8日前，各基层工商所将整治实施方案报县局市场股。
3、加大督查，确保落实。集中整治阶段，县局整治领导小组要深入基层督促、检查和指导，现场解决专项整治行动中的 具体问题，推动校园及周边环境综合整治工作顺利推进。7月18日前，基层工商所将集中整治阶段工作总结报县局市场股。
篇七：校园环境建设实施方案
校园周边环境整治方案 为全力打造“平安校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一 步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神， 进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、 有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”活动，特制订本实施 方案：
一、指导思想 以“保安全、抓教育、促发展”为主题，突出学校安全工作的重 要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保 学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳 定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教 学环境。通过创建“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传，完善制 度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保 校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求 师生平安，秩序井然。
二、组织领导机构 组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx 及各班班主任 三、工作任务与措施 （一）明确工作重点。根据上级件精神，学校将以下几个方面作 为综合治理的工作重点：
环境
1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；
2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提 高师生的遵纪守法观念；
3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、 消极内容的能力；
4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除 安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查， 要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；
6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和 技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；
7、加强饮食卫生管理工作；
8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。
（二)广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是 新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统 的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班队活动课讲座、 橱窗、板报等广泛宣传，强化学校安全工作的重要意义，工作要求以 及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧 迫感和责任感，强化安全防范意识。
环境
(三)加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学生的思想政治 教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育 和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应 急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师 生的安全防范能力。
(四)完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校 园的工作要求，逐步建立健全各项管理制度，特别是要完善安全和卫 生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度，重 大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预防隔离制度，治理周 边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依 章办事，狠抓落实。
(五)排查隐患，安全工作防患未然，及时消除安全隐患，针对我 校实际主要对以下方面进行排查：1、危房、危墙、基建场地等基础 设施；2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等；3、用电设施；4、 交通方面；5、师生饮水、食品卫生；6、学生课外活动；7、环境卫 生；8、教育不当造成的隐患等；9、校园周边环境。
对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防 患于未然。
（六）协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地 党委政府、各有关部门及学校周边的关系，争取他们多方面的支持， 严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。
同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消
环境
除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常 进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所， 远离不洁的小摊商贩等。
(七)开展活动，使创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、 人人参与创建工作，学校在全校开展以下几项活动：1、开展“安全 与卫生知识”专题讲座；2、开展“安全在我身边”征文竞赛；3、组 织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；4、创建活动与优秀班集 体评比活动紧密结合。
(八)强化责任，确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的 管理指导、督促，按照有关文件要求，明确学校行政人员、班主任、 教职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作 责任状，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究 制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要 从严追究责任人的责任，确保综治工作落实到位。
总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建“平安校园、 和谐校园”而不懈努力。