高一期中考试质量分析报告 高一期中考试班主任质量分析

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高一期中考试质量分析报告

一、组织与阅卷情况

本次期中考试，考试期间组织严密，教务处统一安排了考务，学生在年级内部交叉安排考号，交换座位，为保证考试成绩的真实有效，教务处强调了考试纪律及监考教师的职责，统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查，在考试期间发生的违纪现象大为减少，但是距离杜绝学生违纪行为还有较大距离。阅卷采取的是流水作业，保证了批卷过程严谨、认真。

二、试卷评价：基础知识与综合能力兼顾。试题质量较第一次月考

大为提高。

三、考试成绩分析：

数据反映出来的问题，主要体现在以下两个方面：（1）、各班成绩发展的不平衡（2）各学科间的不平衡。

四、教与学存在的问题

学生层面：

1、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。2．学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。3．优秀率整体偏低。尖子生不突出，后进生数量多，严重影响教学质量。

教师层面：

1．课堂纪律不好，导致教学效果不好

2．教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教

师仍然把重心放在教上，忽视了学生的主体地位，学生被动学习。

相当一部分教师固守传统。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是一回事，出现教学研究和教学实践两张皮的现象。

3、课后辅导抓得不扎实。有的不重视练习，有的练习了但没有及时

批改和讲评。

4.没重视尖子生的培养，班主任要把重点培养对象告知各科老师，

大家齐抓共管，解决好木桶效应问题。把尖子生的培养作为重要工作来做。

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