论自媒体在山西农村科普信息化建设中的作用与对策

摘 要 农业类自媒体可以认为是个人或团队通过明确自我意识和传播对象，形成的具有一定影响力的农业类自媒体传播平台。农民是农村科普信息应用的决策者、参与者、受益者和风险承担者。在科普信息化发展的新形势下，正确引导农民，充分發挥自媒体对农村生产生活的推动作用应受到更多的重视。本文试从山西农业类自媒体发展情况探索自媒体在农村科普信息化发展中的作用及对策。

关键词 自媒体；农村；科普信息化；作用；对策

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）175-0180-02

近几年，我国农村科普信息化建设步伐不断加快，为实现农业信息资源优化配置，促进农业增收、农民增收发挥了积极作用。与此同时，随着移动互联网和移动终端在农村的大力发展和普及，农业类微博、微信也得到了迅速发展，据2016年3月“企鹅智酷”发布的《微信数据化报告》显示，截至2015年底，全国微信月活跃用户6.5亿，其中农民占到微信用户的1.8%。充分发挥自媒体在农村科普信息化建设中的作用，对于利用先进的平台技术手段，加强农村科普服务的精准性，加快推进社会主义新农村建设具有重要作用。

1 自媒体在农村科普信息化建设中的作用

1.1 自媒体的定义

结合相关资料，笔者认为，自媒体是指个人或团队利用传媒技术进行信息的自主发布和传播内容的自我表达。从狭义上来说，自媒体可以认为是个人或团队通过明确自我意识和传播对象，形成的具有一定影响力的自媒体传播平台。

1.2 自媒体在农村科普信息化建设中的作用

据2016年8月3日发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年6月，中国网民规模达7.10亿，中国网民中农村网民占比26.9%，规模达1.91亿。由此带来农村科普信息化过程中话语权的转移，普通农民也逐渐成为农村科普信息化建设的重要参与主体。不断满足农民的信息需求是当前农村科普信息化建设的主要任务和实现目标。不同地域特点、不同生产条件、从事不同类型农业生产的农民对科普信息的需求必然不同，只有农民才知道自身的需求情况，也只有农民更了解农村科普信息化的重要性及发展中的问题和不足。可以说，农民是农村科普信息应用的决策者、参与者、受益者和风险承担者。面对新契机，要正确引导农民，充分发挥以微信为代表的自媒体对农村生产生活的推动作用。

2 山西农业类自媒体发展的现状

近年来，山西农村科普信息化技术不断更新，手段不断拓展，形成了集传统报刊、网络、PC端、App、微信、热线、微博、中科云媒等于一体的全方位、立体化农村科普信息化模式。其中，农业类自媒体以微博、自媒体等为代表也呈现出了良好的发展态势。以山西省科协直属单位山西科技新闻出版传媒集团为例，截至2016年8月5日，共主办微博18个，其中农科110、种子科技、农创田园、山西农经等专门的农业类微博；主办微信45个，其中玉米联盟、种子科技、山西农经、农事易、科普惠农、乡村e站、今日农业、村官、农创田园、今日农业等10个为专门的农业类微信。自媒体在农村覆盖面日益扩大，受众人群不断递增，具有突出科技传播优势，增强科普示范效应的作用。

3 如何加强自媒体在农村科普信息化中的建设

3.1 动员社会资源力量，建设农村科普信息化保障体系

应动员社会力量广泛参与，不断拓展农村科普信息化工作的人力、财力、物力、信息、技术投入，构建渠道多样、层次丰富的农村科普信息化投入体系，采取积极有力的措施鼓励个人、社会团体、基层组织、研究机构、公司、企业及民间其他组织投资或直接参与农村科普信息化工作，共同降低农民运用信息化的成本，让他们能用、敢用、会用、用好，从而为农业类自媒体发展提供基础保障。

3.2 发挥示范带动作用，扩大自媒体的辐射影响力

鼓励种养示范大户运用自媒体对周边农户进行信息带动、示范和辐射作用，与周围农户进行信息的互通共享，通过人际传播方式进行信息传递及开展信息咨询与服务。当一些新技术试验示范成功后，受益者也将成为自媒体的建设者和推动者，通过他们搜集整理农业生产生活信息、发布农产品供应信息和农资需求信息，能够发动和鼓励亲朋好友参与自媒体建设和扩散。

3.3 通过开展培训示范，引导农民成为自媒体参与主体

据第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，“不会上网”和“不愿上网”仍是农村人口上网的主要障碍，68.0%的农村非网民因为“不懂电脑/网络”不上网。针对这一问题，要想让农民真正参与成为自媒体主体，就要通过开展培训、现场指导等形式，增强他们运用科普信息技术的实际操作能力，调动他们的积极性，克服技术性障碍，从而帮助他们加强自我表达能力，创新表达形式，成为自媒体的直接参与者、共享者与受益者。

总之，自媒体是农村科普信息化建设中的一部分，应当充分运用这一手段，不断加大自媒体对涉农科普信息资源的整合力度，充分调动农民的积极性，引导农民成为自媒体建设主体、参与主体，实现农村科普信息资源的优化配置，贴近农村，贴近实际，服务农民，为农民、农合组织等提供系统、及时、方便、准确、实用的服务，使他们切身感受到日新月异的信息技术成果带来的变化和实惠。

参考文献

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