医学高等院校研究生党支部设置模式创新思考与实践
摘 要：以广东医学院研究生党支部设置为例，分析医学院校研究生党支部建制中存在的主要问题，并在有益的实践基础上，思考创新医学院校研究生党支部设置模式及其优势。
关键词：研究生；党支部；创新
作者简介：石小华（1971.10-），女，籍贯：湖北武穴，最高学历：硕士，现在职称：中级，主要研究方向：学生思想政治，工作单位：广东医学院研究生学院，邮编：524023
研究生党建工作是中国共产党占有高层次高素质人才的重要渠道，是推动研究生教育事业发展的重要保障。研究生党支部是党在高校的基层组织，党支部建设是开展研究生党建工作的基础，党支部的科学合理设置直接影响到党建工作的实效性。随着我校深入学习实践科学发展观以及“创先争优”等主题教育活动的开展，创新研究生党支部设置模式工作就更为急迫。
一、结合学校专业设置特点和研究生的特殊性建设研究生党支部
研究生整体具有复杂性、独立性、较强的专业性和分散性，医学专业研究生不仅具有研究生群体特点，还具有自身的规律和专业特色，研究生党支部设置应结合学校专业设置特点和研究生的特殊性进行科学规划。
首先，结合研究生培养类型及专业特点合理地设置研究生班。广东医学院研究生的培养分为科学研究型和临床医学专业型两类，其中科学研究型研究生集中学习学位课程一年后开始进入实验室，临床医学专业型研究生集中学习学位课程半年后进入临床医院科室进行轮转。在集中学习阶段，我校在年级横向建班的基础上按照培养类型相同并且学科专业相同（近）纵向建立研究生班，这样一来，在研究生群体中形成纵向与横向的组织线条，通过两种组合方式将学生紧密联系在一起。实践证明这种班级管理模式有利于新生入学之初和毕业之际的统一管理，有利于培养研究生的集体主义观念和团队精神，也有利于相同（近）专业研究生之间的学术交流及思想沟通。
其次，在班建设完善后，将党支部、团支部建在班上。自2006年来，在建立纵横结合式的研究生班后，我校研究生处逐步探索和实践研究生“党、团、班合一”的管理模式，使我校研究生党建工作发生质的变化：在校研究生党员人数占全体在校研究生人数的比例由2002年以前的不足20%，上升到2009年的48%以上，其中毕业班研究生党员占年级总人数的比例高达69.3%。我校也由广东省研究生党建落后高校跃入先进高校行列。
二、在实践中研究生党建工作原则问题严抓不懈，具体操作灵活多样
由于医学研究生培养类型比较复杂，有科学研究型和临床医学专业型，这两种类型的研究生在培养过程中有较大的差异，使三合一的管理模式在运作过程中遇到一些问题。临床医学专业型研究生集中学习半年后进入医院临床科室进行轮转，有些研究生则须到校外联合培养单位接受临床训练，还有不少科学研究型研究生到东莞校区进行教学和科研工作。在新形势下，研究生党建工作应把握原则问题严抓不懈，具体操作灵活多样。在实际学习工作中，我校于2010年5月增设了东莞校区研究生党支部；校外联合培养单位研究生党员以行政区建立研究生党小组，例如深圳研究生党小组、广州研究生党小组、佛山研究生党小组等，并选拔一到两个的优秀研究生党员干部作为党小组负责人，承担起党小组的党建工作与党总支联络工作，也可以在条件成熟的临床科室建立研究生党支部 。灵活多样的形式在一定程度上解决了校外联合培养单位及临床医学专业型研究生党员参加组织生活，也是对研究生党建工作的补充与创新。
三、以二级学科点为单位进行纵向党支部建制思考
随着我校研究生规模不断扩大，在校研究生数量逐年增加，加之研究生教育具有专业特色鲜明、群体分散的特点，实行导师负责制，我校研究生党支部建制模式弊端逐渐出现。研究生集中学习只有半年或一年时间，在3年的研究生生活中，研究生大部分时间是分散在不同的实验室、临床科室等进行研究或临床实习，同一支部党员由于导师不同参加支部组织生活积极性不高，党建工作和科研工作脱节。另外，横向为主建制的党支部，随着研究生的毕业而解散，有些延期毕业的学生党员直接由党总支负责集中管理而不利于这部分学生党员进行组织生活和学习。这些弊端在横向建制的研究生党支部普遍存在。有些规模大的高校，以研究生科研工作和学术交流为主线而形成的新的研究生党支部形式——研究生纵向党支部。纵向党支部建立在前，纵向班集体建立在后，使研究生党支部在纵向班级建立中发挥主导作用，并为党支部在班级建设过程中发挥思想核心作用奠定基础。这种建制模式，很好地解决了横向党支部存在的这类弊端。
结合我校研究生规模，我校可以打破入学时限以二级学科点为单位进行纵向党支部建制。我校共有13个二级学科硕士学位授权点，其中研究生人数较多的二级学科点外科学、内科学，可按临床科室进行党支部建制；研究生人数适中的二级学科点药理学、生物化学与分子生物学、临床检验诊断学、妇产科学、儿科学、神经病学直接以二级学科点进行党支部建制；研究生人数较少的二级学科点可按学科相近性原则由多个二级学科点合建党支部，例如生理学、病理与病理生理学、病原生物学等二级学科点合建党支部，皮肤病与性病学和耳鼻咽喉科学等合建党支部。以二级学科点为依托建立纵向研究生党支部，具有以下优势：一是稳定的组织结构有利于党支部的传承和可持续发展。研究生党员是流动，但纵向党支部具有相对稳定性，不会出现因毕业而解散的情形，易形成和保持良好的工作传统。二是可以改善研究生党建与临床、科研工作“两张皮”的现象，形成以党建指导科研，以科研促进党建的新局面。三是有利于调动支部成员积极性，开展贴近实际的支部组织生活。纵向党支部成员由于研究方向相同或相近，能够围绕教学、科研等中心工作开展特色鲜明的支部生活。
下一篇：实习就业信息